Конструктор тико как эффективное средство работы с детьми, имеющими нарушения речи



Pdf көрінісі
бет14/39
Дата01.12.2022
өлшемі1,68 Mb.
#54192
түріМетодические рекомендации
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   39
Байланысты:
rekomend-tiko

 
Приложение № 1
Мониторинг речевого развития дошкольников по результатам проведенной коррекционно-развивающей 
логопедической работы. 
2018-2019 учебный год 
Всего зачислено на логопункт: 31 ребенок,
из них с ОНР – 21 (67,7%), С ФФНР -10 (32,3%) 
Выпущено в школу всего 23 ребенка, 8 продолжают занятия 
из них с нормой 14 человек (61%), со значительным улучшением – 8 человек (39%) 
н.г.-начало года 
к.г.-конец года 
 


30 
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Название диаграммы
низкий уровень 
средний уровень
высокий уровень
2019-2020 учебный год. Промежуточный мониторинг 
На логопедический пункт было зачислено 32 ребенка,
из них с ОНР – 30 человек (93,7%), С ФФНР -2 человека (6,3%). 
н.г.-начало года 
с.г.-середина года 
 
 


31 
Приложение № 2
Игры и упражнения с конструктором ТИКО «Грамматика» 
 
«Раз ступенька, два ступенька»  
Цель: Учить делить слова на слоги, выполнять звукобуквенный анализ слов. 
Развивать фонематический слух, умение соотносить звук с его графическим 
изображением(буквой).
Оборудование: Конструктор ТИКО «Грамматика» . Красные квадраты, 
обозначающие гласные звуки, синие – твердые согласные звуки, зеленые – 
мягкие согласные звуки. Предметные картинки. 
Возраст: с 5 лет. 
Ход:1 вариант. Педагог предлагает детям картинку, которую они должны 
назвать. Затем это слово они делят на слоги, считают их и выкладывают 
первый слог или все слово. 
2 вариант. Педагог выставляет картинку и предлагает детям выполнить 
звуковой анализ слова.
3 вариант. Дети самостоятельно выполняют звуковой анализ слова, по 
предлагаемой картинке педагогом. Затем обозначают каждый звук буквой. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   39




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет