Конструктор тико как эффективное средство работы с детьми, имеющими нарушения речи
Конструкторы «Звуки» и «Грамматика», «Геометрия». Развитие
жүктеу/скачать 1,68 Mb. Pdf көрінісі
|
| 2. Конструкторы «Звуки» и «Грамматика», «Геометрия». Развитие
фонематического слуха и восприятия Исправление недостатков звукопроизношения у детей заключается не только в постановке и автоматизации звуков, а также в одновременном развитии фонематического слуха и восприятия, так как без полноценного восприятия фонем, без четкого их различения невозможно и их правильное произношение. Развитие фонематического восприятия осуществляется с самых первых этапов логопедической работы и проводится в игровой форме, на фронтальных, подгрупповых и индивидуальных занятиях Набор ТИКО «Звуки» - универсальное средство для развития фонематического слуха и восприятия. Условные изображения (молоточек, дятел, барабан) символизируют отдельный звук, сравнивают звучание неречевого звука (пыхтит чайник) с речевым (звук «П»). С опорой на детали с изображением колокольчика дети различают на слух звонкие и глухие согласные. При развитии фонематического восприятия у не читающих детей удобно использовать детали-символы букв Д О М При использовании условных обозначений-символов, ребенок легко подбирает деталь конструктора и дифференцирует ее с произносимым звуком. 20 С использованием набора ТИКО «Грамматика» легко дифференцировать твердые-мягкие согласные, опираясь на цвет детали. Добавляя в свою работу детали конструктора ТИКО «Геометрия», для формирования фонетического слуха и ориентации в пространстве, проводятся фонетические диктанты, в которых ребенок ориентируется на плоскости, находя правую-левую сторону, верх-низ плоскостной конструкции. Выполняя такие диктанты, конструируются буквы для формирования ее графического образа либо фигуры, которые используются в процессе рассказывания и пересказывания, формируя тем самым связную речь. Разработан сборник фонетический диктантов с применением конструктора ТИКО. (Приложение №3 ) жүктеу/скачать 1,68 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|