Мотивациялық-қозғаушылық
Ұйымдастыру-іздестіру
Рефлексивті – түзетушілік
|
Шаттық шеңбері:
Ризамыз бүгінге,
Ризамыз қазірге.
Ризамыз, ризамыз, ризамыз бүгінге,
Ризамыз, ризамыз, ризамыз қазірге.
1– тапсырма
Негізгі бөлім:
Суретте не көріп тұрсыңдар?
Лақ. Лақ – 1 буын, л, қ – дауыссыз, а – дауысты.
Л неліктен дауыссыз?
Кедергімен айтылады.
Л әрпі бар сөздерді тауып айтыңдар.
Лақ, лашын, піл, тіл, күлкі, түлкі буынға бөлу, дыбыстық талдау жасау
Дәптермен жұмыс
Балалар сендер жазу жазбастан бұрын денелеріңді тік ұстап дәптерлеріңді көлбеу қойып қолдарыңа қаламдарыңды алыңдар.
балапан дәптеріндегі Лл әріпі бар бетті ашыңдар.қаламды дұрыс ұстап,әдемілеп жазыңдар.
2– тапсырма
«Ойлан тап» дид. ойыны. Ойын шарты Лл дыбысы бар сөздерді ойлап тауып, буынға бөліп, текшеден сөз құрау.
Жаңылтпаш жаттату: Балға аю барма?
Балда ара бар ма?
Балда болса ара,
Балға аю барма!
Сергіту сәті
Дәптердегі тапсырмаларды орындау:
«Балапан» дәптерімен жұмыс
Қорытынды: балалар жазған жазуларын мұғалімге көрсетеді, мұғалім тиісті бағаларын қойып мадақтайды.
|
Қызығушылық білдіреді.Балалар шеңбер құрып, дөңгелене тұрады.жылы лебіздерін білдіреді.
Оқу іс- әрекетінің мақсатымен, тақырыбымен танысады
Керекті құрал- жабдықтарды түгендейді, тексереді
Жазған жазуларын тәрбиешіге көрсетеді
|