Кредит саны (ects): 5



бет9/17
Дата20.09.2022
өлшемі168,35 Kb.
#39650
түріБағдарламасы
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   17
Оқыту - тұтас педагогикалық үдерістің құрамды бөлігі

  1. Дидактика - оқыту және білім беру теориясы. Дидактиканың негізгі категориялары.

  2. Оқытудың заңдылықтары және қағидалары. Оқытудың құралдары мен формалары


1,5 сағ

13

Лекция №13

Оқыту формалары, әдістері мен құралдары ТПҮ-нін қозғаушы механизмі ретінде

  1. Оқыту құралдары туралы түсінік.

  2. Оқытуды ұйымдастыру формасы, әдістері мен құралдары

1,5
сағ.

13,13

Практикалық сабақ
№19,20

Оқыту үдерісінің мәні
1.Оқытудың әдіснамалық негізі. 2.Оқытудағы интербелсенді тәсілдер

3,0 сағ

14,15

Лекция №14,15

Оқытудағы диагностика және бақылау, мұғалімнің кәсіби іс-әрекетіндегі оқыту технологиялары

  1. Оқыту сапасын диагностикалау. Бақылаудың түрлері, оқу жұмыстарын бақылау әдістері мен нәтижелігін бағалау жүйесі

  2. Педагогикалық технологиялардың түрлері.

3,0 сағ

14

Практикалық сабақ №21

Білім беру мазмұны тұтас педагогикалық үдерістің компоненті

  1. «Білім мазмұны» ұғымы. Білім мазмұнының теориялары.

  2. Білім мазмұнына қойылатын талаптар.


1,5 сағ.

15

Практикалық сабақ №22

Сабақ оқытудың негізігі формасы. Оқыту әдістері, оқытудағы диагностика және бақылау



  1. Сабақ – оқытудың негізгі формасы.

  2. Дәстүрлі және дәстүрлі емес сабақтың түрлері

  3. Оқытудағы диагностика және бақылау,

  4. Мұғалімнің кәсіби іс- әрекетіндегі оқыту технологиялары

  5. Оқушылар портфолиосы




1,5 сағ

.



Тапсырманың орындалуын бақылау кестесі



Апта
(тап- сыру шекті
мерзі- мі)

Сабақ түрі

Maкс. балл/ процент

Критерийлер және бағаның сипаттамасы, балл/%

2

1 ПТ. «Қазақстан Республикасының білім беру жүйесінің құрылымы» сызба-нұсқа дайындаңыз

3/30%

3 балл/100% – тапсырма толық орындалған; тақырып бойынша педагогикалық терминдердің мәні жете ашылған; студенттің өзіндік көзқарасы, ізденушілік зерттеушілік,
шығармашылық бағыттылығы бар

3

2ПТ. «XXI ғасырдағы

3/30%






ұстаз» тақырыбына
инновациялық модель ( нобай) жасаңыз




(педагогикалық құзыреттілігі жоғары)


2 балл/67% – тапсырма ішінара орындалған; тақырып бойынша педагогикалық терминдердің мәні ашылған; студенттің өзіндік көзғарасы, ізденушілік зерттеушілік, шығармашылық бағыттылығы жоқ, тек оқулықтың теориялық мазмұнын басшылыққа алады
(педагогикалық құзыреттілігі орташа)


1 балл/ 33% – тапсырма толықтай орындалмаған; тақырып бойынша педагогикалық терминдердің мәні ашылмаған; студенттің өзіндік көзғарасы, ізденушілік зерттеушілік, шығармашылық бағыттылығы жоқ, тек оқулықтың теориялық мазмұнын басшылыққа алады, бірақ кейбір теориялық материалдарды терең меңгермеген, теориялық білімінде олқылық бар
(педагогикалық құзыреттілігі төмен)


0 балл –тапсырманың орындалмауы

4

3ПТ. «Мұғалімнің кәсіби іскерлік сапалары» тақырыбына технологиялық карта/ ментальді карта құрастырыңыз және
практикалық жұмысты қорғауға дайындаңыз

3/30%

4

Студенттің белсенділігі

1/10%

1 балл/100%: барлық тапсырмаларды 1-4 аптада орындау.
0 балл/0%: 1-4 апталар бойында тапсырмаларды кеш орындау

4

Барлығы

10/100%
дейін

2,3,4 апталар бойынша тапсырма балдары қосылады (max мәннен % үлесі анықталады)

5


4ПТ. Педагогика ғылымның ерекшеліктеріне сипаттама жасаңыз.


«Жеке тұлғаның дамуына әсер ететін факторлар: тұқым қуалаушылық, қоршаған орта, тәрбие» тақырыбына реферат
дайындаңыз

3/30%




3 балл/100% – тапсырма толық орындалған; тақырып бойынша педагогикалық терминдердің мәні жете ашылған; студенттің өзіндік көзқарасы, ізденушілік зерттеушілік, шығармашылық бағыттылығы бар (педагогикалық құзыреттілігі жоғары)
2 балл/67% – тапсырма ішінара орындалған; тақырып бойынша педагогикалық терминдердің мәні

6

5ПТ. «Педагогикалық
үдерістің құрылымы, заңдылықтары мен

3/30%






принциптері» реферат
дайындаңыз




ашылған; студенттің өзіндік көзқарасы, ізденушілік зерттеушілік,

шығармашылық бағыттылығы жоқ, тек оқулықтың теориялық мазмұнын

басшылыққа алады

(педагогикалық құзыреттілігі

орташа)
1 балл/ 33% – тапсырма толықтай

орындалмаған және студенттің өзіндік көзғарасы, ізденушілік зерттеушілік,

шығармашылық бағыттылығы жоқ, тек оқулықтың теориялық мазмұнын

басшылыққа алады, бірақ кейбір теориялық материалдарды терең

меңгермеген, теориялық білімінде олқылық бар

(педагогикалық құзыреттілігі төмен) 0 балл –тапсырманың орындалмауы

1БШТ.
Режиссер Серік Таласовтың

3/30%

3 балл /100% - тапсырма толық және дұрыс орындалған; тәрбиенің

« Ұры бала/Алма» фильмін келесі сілтемен көріңіз:

заңдылықтары, принциптері және әдістерін толық меңгерген;

https://youtu.be/lXwXYh5CVh U жеке тұлғаны тәрбиелеу

тақырып жүйелі, мазмұнды ашылған, бірізділік сақталынған; өз қөзқарасы мен

мен дамытуда қандай әдіс- тәсілдер пайдаланған дұрыс

ұстанымын тұжырымдай алуы; теориялық білімін практикада толықтай

және төмендегідей сұрақтарға жауап беріңіз:

қолдана алуы;
тақырыптың практикалық

1)Санжар мен Қайыржанға мінездеме беріңіз.

маңыздылығын аша алуы және зерделей алуы (педагогикалық құзыреттілігі

2)Санжардың әкесінің іс- әрекетіне талдау жасаңыз.

жоғары)

3) Санжардың әкесі баласын тәрбиелеуде қандай тәрбие

2 балл/67% - тапсырма дұрыс орындалған және тәрбиенің

әдісін пайдаланды?

заңдылықтары, принциптері және әдістерін меңгерген; тақырып бойынша












педагогикалық терминдердің мәні ашылған, бірақ тақырыптың практикалық маңыздылығы толықтай ашылмаған; теориялық білімін практикада толықтай қолдана алмауы (педагогикалық құзыреттілігі орташа)

1 балл/33% – тапсырма ішінара орындалған; тақырып бойынша педагогикалық терминдердің мәні мен практикалық маңыздылығы мүлде ашылмаған; тәрбиенің заңдылықтары, принциптері және әдістерін толықтай меңгермеген; жауапта өрескел қателіктер жіберілген; теориялық білімін практикада қолдана алмауы

(педагогикалық құзыреттілігі төмен) 0 балл –тапсырманың орындалмауы

Студенттің белсенділігі

1/10%

1 балл/100%: барлық тапсырмаларды 5-6 аптада орындау.
0 балл/0%: 5,6 апталар бойында тапсырмаларды кеш орындау

6

Барлығы

10/100%
дейін

5,6 апталар бойынша балдары қосылады

тапсырма

7

2БШЖ: Бейнесабақ талдау бойынша шығармашылық жұмыс https://youtu.be/gDsRwF-5Dd4 сілтемесі арқылы «Алты жасар Алпамыс» кинофильмін көріп, «Ғылыми дүниетаным - оқушының интеллектуалды дамуының негізі» тақырыбына шығармашылық жұмыс (реферат/эссе/ғылыми жоба) дайындаңыз

3/30%



3 балл /100% - тапсырманың дұрыс әрі толық орындалуы; тақырып бойынша педагогикалық терминдердің мәні жеткілікті анықталған;
тақырып жүйелі, мазмұнды ашылған, бірізділік сақталынған, өз қөзқарасы мен ұстанымын тұжырымдай алуы, теориялық білімін практикада толықтай қолдана алуы;
тақырыптың практикалық маңыздылығын аша алуы және зерделей алуы (педагогикалық құзыреттілігі жоғары)










2 балл/67% - тапсырманың дұрыс орындалуы және тақырып бойынша



8

https://youtu.be/509-nmSjLd0 сілтеме арқылы «Менің атым
-Қожа» кинофильмін көріп, негізгі идеяларын басшылыққа ала отырып,
«Тәрбиенің заманауи тұжырымдамалары» тақырыбына эссе жазыңыз.

5/45%

педагогикалық терминдердің мәні ашылған, бірақ тақырыптың практикалық маңыздылығы толықтай ашылмаған; алған теориялық білімін практикада қолдана алуы (педагогикалық құзыреттілігі орташа)
1 балл /40% - тапсырманың ішінара орындалуы, тақырып бойынша педагогикалық терминдердің мәні толықтай ашылмаған, тақырыптың практикалық маңыздылығын зерделей алмаған;
жауапта өрескел қателіктер жіберілген; теориялық білімін практикада толықтай қолдана алмауы
(педагогикалық құзыреттілігі өте төмен)
0 балл –тапсырманың орындалмауы




1 Коллоквиум «Тұтас педагогикалық процестің мәні, құрылымы, заңдылықтары мен
принциптері» тақырыбы бойынша

7/70%

7 балл/100%: Коллоквиумның 3 сұрағына жауап дұрыс, педагогикалық терминдер дұрыс пайдаланылған; педагогикалық заңдылықтар мен принциптердің мәнін жете меңгерген; тақырыптың практикалық маңыздылығын зерделей алған;










6 балл/86%: Коллоквиумның 3 сұрағына жауап дұрыс, педагогикалық терминология дұрыс пайдаланылған, педагогикалық заңдылықтар мен принциптердің мәнін меңгерген; тақырыптың практикалық маңыздылығын жете зерделей алмаған










5 балл/71%: Коллоквиумның 2 сұрағына жауап дұрыс, педагогикалық терминология дұрыс пайдаланылған; педагогикалық заңдылықтар мен принциптердің мәнін меңгерген; тақырыптың практикалық маңыздылығын жете зерделей алмаған












Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   17




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет