Критериалды бағалау технологиясы
жүктеу/скачать 1,35 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақта
- Сабақтан кейін
қосымшаБілім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау қызметі бойынша оқытушы рефлексиясына сұрақтар Сабаққа дейін (жоспарлау)Менің сабақ жоспарым оқыту мақсаттары мен нақты күтілетін нəтижелерді қамтиды. Мен өз білім алушыларымның қажеттіліктері мен қабілеттіліктерін анықтай аламын жəне менде мұны қалай анықтаудың жоспары бар. Сабақта:Менің білім алушыларым білім беру мақсаттары мен күтілетін сабақ нəтижелерін біледі. Мен бастапқыда білім алушылардың тақырып бойынша қалыптасқан білім, дағды, түсініктерін анықтап аламын. Тапсырмалар білім беру мақсаттарына сəйкес келеді. Əр білім алушы оның орындаған тапсырмаларын бағалаудың критерийлерін жəне олардан не күтілетінін біледі. Мен сабақ жəне келесі сабақтарды жоспарлау барысында, білім алушылардың тапсырма бойынша қорытынды көрсеткіштерін пайдаланамын. Мен білім алушыларға өздеріне жауапкершілік алуға, нəтижелерді бағалауға жəне бір-бірінен үйренуге мүмкіндік жасаймын. Білім алушылардың түсінігін үнемі тексеріп отыру үшін ашық сұрақтар пайдаланылады. Білім алушылар сұрақтарға жауап беріп жатқан кездерінде, оларға ойлануға уақыт беріледі. Мен білім мен түсінікті тексеру үшін формативті бағалаудың түрлі əдістерін пайдаланамын. Мен білім алушылардың прогресіне (ілгері жылжуына) мониторинг жасау үшін бағалау нəтижелерін тіркеп отырамын. Білім алушыларда өз жұмыстарын жəне прогресін (алға жылжуын) бағалауға мүмкіндік бар. Бағалау нəтижелері білім алушылар біліміндегі олқылықтарды анықтауға қолданылады. Мен білім алушыларға жасаған жұмыстары туралы конструктивті кері байланыс ұсынамын. Сабақтан кейін:Мен анализ жасаймын: сабақтың мақсатына қол жеткізілді ме жəне қалай; не істелінді, нені істеудің қажеттілігі жоқ еді; не орындалмады; келесі жолы нені өзгеше істеуге болады; нені қайталау керек; жоспарланған оқытудан басқа, білім алушылар тағы нені үйренді; оқыту процесіне (үрдісіне) барлық білім алушылар қатысты ма. жүктеу/скачать 1,35 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|