1. Кәсіптік бағдар беруде пайдаланылатын ақпарат көздері мен әдістері:
Сөз арқылы, ауызша;
Көрнекі құралдармен;
Практикалық;
Сабақтан тыс уакытта берілетін тәрбие жұмыстарында кәсіби бағдар берудің түрлері мен әдістері:
Әңгімелеу (таныстыру және бағыттау).
Сол мамандық иелері мен ұстаздарымен кездесу.
Оқушылардың мамандық туралы жазған шығармалары мен
рефераттары.
Байқаулар, викториналар т.б.
Кәсіби бағдар беруде оқушылардың ата-аналарымен бірге істелетін жұмыстар маңызды орынға ие. Мұнда педагог екі нәрсеге мән беруі керек: біріншіден - кәсіп таңдаудағы отбасының дәстүр әрекет әсері,
екіншіден - кәсіпті саналы түрде таңдау үшін қажетті педагогикалық және психологиялық негізгі шарттар.
Барлық кәсіптер мына 5 түрге бөлінеді ( профессор Е. А. Климовтың зерттеуі бойынша).
1. «Адам - Техника».
2. «Адам - Адам».
3. «Адам - Табиғат».
4. «Адам - Таңбалық жүйелер».
5. «Адам - Көркем бейне».
Осы 5 тәрбие түрі өз мақсаты, құрамы мен еңбек шарттарына сәйкес мына бөліктерге бөлінеді:
1. «Адам - Техника»
1. Техникалық құрылғыларды жинау, жинау және бөлшектеу (инженер - кұрастырушы, монтажшы).
2. Техникалық құралдарды пайдаланушы (краншы, жонушы тігінші, жургізуші т.б.)
3. Техникалық құрылғыларды жөндеуші (слесарь элоктромонтер, жөндеуші т.б).
Талап: Кеңістікті байқау техникалық ойлай білу, кешенді қимыл дағдылары болуы сезімталдық қабілет т.б.
2. «Адам - Адам».
1. Медициналық қызмет көрсету (дәрігер, фельдшер, медбике т.б).
2. Тәрбиелеу мен оқыту (тәрбиеші, мұғалім, өндірістік оқыту шебері, жаттықтырушы, дефектолог т.б).
3. Тұрмыстық қызмет көрсету (сатушы, даяшы, стюардесса т.б).
4. Мемлекет пен қоғам қорғау қызметкері (заңгер, тергеуші, учаскелік инспекторы).
5. Ақпараттық қызмет көрсету (кітапханашы, лектор, телефоншы, хатшы т.б).
Достарыңызбен бөлісу: |
