Культурная практика
жүктеу/скачать 300,5 Kb.
|
| 4. Результативность.
Анализ полученных результатов на начальном этапе проекта в октябре 2021года, показал недостаточный уровень речевого и психомоторного развития детей 5 летнего возраста, и в особенности развитие мелкой моторики. Таблица 1. Общие результаты диагностики развития психомоторики детей старшего возраста на начало года (октябрь) 2021г.
Таблица 2. Общие результаты диагностики речевого развития детей старшего возраста на начало года (октябрь) 2021г.
Количественный и качественный анализ результатов обследования позволили сформулировать следующие выводы: 1. Психомоторное и речевое развитие детей осуществляется замедленным темпом: состояние психомоторного развития некоторых детей отстает от показателей для детей в норме, что составляет 42% от общего количества детей, 58% детей со средним уровнем психомоторного развития, а достаточно высокий уровень дети не имеют совсем; состояние речевого развития также отстает от показателей для детей в норме, что составляет 52, 6% - низкий уровень, средний уровень – 47,3%, высокий уровень не выявлен. 2. Детям, у которых низкий уровень речевого и психомоторного развития, требуется дифференцированная развивающая работа по формированию психомоторики и речи. жүктеу/скачать 300,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|