Курс лекций по дисциплине: методы биологических исследований

1. Ботаническая папка. Ее можно сделать из 2-х листов 
плотного картона (чем плотней картон, тем лучше) размера 
50*35 см. с двумя продернутыми тесемками для затягивания 
(желательна, так называемая, сапожная тесьма). Хорошо, если у 
папки с наружнойстороны крепко пришиты два кольца, через 
которые продет длинный ремень для ношения папки через 
плечо; без такого ремня, при большом наполнении папки, очень 
устает рука во время длинных переходов (см. рис. № 1).
Рис. № 1. 
2. Ручной совок или лопатка для выкапывания растений; 
но лучше вместо лопатки брать с собой широкую столярную или 
токарную (с косым острием) стамеску (см. рис. № 2). Совок или 
лопатка, если они легки, часто ломаются; если же брать такие, 
которые сломать нельзя, то они очень тяжелы, а стамеска легка, 
и сломать ее нельзя; кроме того, она хорошо режет землю, и ее 
удобно носить за голенищем сапога (острием вверх!). 
Небольшое практическое замечание: лопатку (или стамеску) 
необходимо привязать на довольно длинной веревке к 
сапожному ушку (или поясу), иначе очень быстро лопатка будет 

потеряна (особенно часто теряются лопатки после выкапывания 
какого-либо интересного редкого растения).
Рис. № 2.
3. Карманная складная лупа, увел. 8*8 или 10*10 (рис. № 
3).
4. Хороший складной перочинный нож или садовый нож 
(см. рис. № 2).
5. Записная книжка с карандашом. Она не должна быть 
небольшого формата в роде блокнотов и проч., так как может 
легко выскользнуть из кармана; желательно,- чтобы она была 
размеров бокового кармана куртки и была потяжелее, чтобы все 
время чувствовать ее присутствие. Карандаш должен быть к 
книжке привязан на тонком шнурке.
6. Чековая книжка средних размеров или же пачка 
нарезанной белой бумаги для этикеток.
7. Компас, необходимый особенно в лесных местностях.
8. Карта исследуемой местности возможно более 
крупного масштаба - 2 или 3 версты в дюйме, в крайнем случае - 
10 верст в дюйме.

Рис. № 3.
9. Необходимое количество бумаги для закладывания 
растений в папке (о качестве бумаги см. ниже).
Вот и все незамысловатое снаряжение флориста. В 
крайнем случае, можно даже обойтись без лупы, компаса и 
карты, но ботаническая папка с достаточным количеством 
бумаги, лопатка и записная книжка с карандашом - это 
минимум, без которого никакая флористическая экскурсия 
невозможна. Некоторые начинающие берут с собой на 
экскурсию какой-либо "определитель", чтобы на месте сбора 
определять растения. Это не совсем удобно, не говоря о том, что 
определение растений отнимает очень много времени; но, кроме 
того, при этом приходится таскать с собой еще довольно 
увесистую книгу, как, например: "Флора Средней России" - 
Маевского, так как мелких хороших карманных определителей у 
нас пока еще нет. Лучше определять растения по возвращении 

домой или же оставлять определение до зимы, когда под рукой 
можно иметь больше руководств.
Рис. № 4. 
Что касается до бумаги, в которую на экскурсиях 
закладываются растения в папке, то лучше всего употреблять 
обыкновенную серую оберточную (непроклеенную) бумагу или, 
в крайнем случае, просто газетную. Все листы бумаги должны 
быть одинакового формата, при чем, в случае оберточной, 
нужно брать оберточную бумагу не резаную, а большими 
листами, и складывать ее так, чтобы каждый лист запахивался 
справа и слева (рис. № 4); в этом случае положенное растение не 
будет выскальзывать из бумаги, как это бывает, если лист 
закрывается только с одной стороны. Все листы должны 
складываться аккуратно и по одному типу, в противном случае 
может получиться беспорядочная куча бумаги.
Как собирать растения? Перед отправлением на 
экскурсию бумагу (число листов бумаги зависит от 
предполагаемой продолжительности экскурсии и характера 
экскурсии и определяется опытом) положить в папку, несколько 
смочить, окропляя листы водой, при чем бумага должна быть не 
мокрая, а слегка сырая. Это делается для того, чтобы нежные 
растения, 
положенные 
в 
бумагу, 
во 
время 
более 
продолжительных экскурсий не слишком завядали, а то, 
возвратись домой, часто бывает трудно расправить увядшие 

части растений. Если же их положить в сырую бумагу, то они 
сохраняют 
свежесть 
иногда 
более 
суток. 
Особенно 
рекомендуется смачивать бумагу в южных местностях, при чем 
нередко приходится делать это и на самой экскурсии, если день 
очень жаркий.
В папку следует взять несколько листов и обыкновенной 
писчей бумаги для нежных подводных растений (см. ниже). 
Очень полезно иметь в папке тонкий лист картона, при помощи 
которого отделять листы бумаги с уже вложенными растениями 
от листов бумаги еще пустых; в противном случае бумага в 
папке перемешивается, и иногда не сразу найдешь пустой лист 
бумаги для закладки растения.
Какие растения собирать на экскурсии? Начинающий 
должен собирать все, что только встречается, даже самые 
обычные растения, при чем, как правило, нужно брать по 
несколько экземпляров каждого вида. Беря то или иное 
растение, нужно брать не первый попавшийся экземпляр, а 
стараться выбрать экземпляры более хорошие, т. - е. не 
поврежденные животными или человеком; это часто упускается 
из вида, и в гербарии нередко можно встретить очень плохие 
экземпляры. Однако, если при поисках хороших экземпляров в 
данном месте их не удается найти, то нужно взять то, что есть, 
так как может случиться, что этого растения мы больше уже не 
встретим. Здесь же вообще можно указать на одно крайне 
важное правило: брать растение сейчас же, не откладывая до 
другого раза. Каждый флорист знает по своему опыту, 
насколько это правило действительно важно.
При сборе растений ни в коем случае их нельзя срывать, 
а надо тщательно выкапывать, по возможности, со всеми 
подземными органами, так как часто при определении именно 
эти последние играют важную роль(луковицы, корневища, 
подземные побеги и проч.). Выкопав растение, нужно тщательно 
отряхнуть приставшую к корням землю; если есть поблизости 
ручей или лужа, то лучше всю приставшую землю отмыть; 
вообще нужно стараться это сделать возможно тщательнее, так 
как в противном случае получаются неопрятные гербарные 

экземпляры, да и, кроме того, при сушке растения могут 
пожелтеть, особенно, если почва была сырая.
Далее растение укладывают в папку в отдельный лист 
бумаги; если растение крупнее соответствующего листа и не 
укладывается в него, то его перегибают в два-три раза. Если 
растение слишком велико, например, зонтичные - выше 
человеческого роста, то его разрезают на части и укладывают 
уже эти отдельные части; от таких растений нужно брать 
верхнюю часть стебля с цветками и соцветиями, среднюю часть 
стебля с листьями и корневые листья. В общем же, от крупных 
растений нужно брать все их характерные части. При 
закладывании растений в бумагу, нужно стараться возможно 
лучше их расправить; правда, окончательная расправка 
производится уже после возвращения домой или на место 
ночлега, однако, предварительная расправка обеспечивает 
наилучшие результаты. Когда растение заложено, то вместе с 
ним нужно класть маленькую бумажку - "этикетку" с текущим 
номером и под тем же номером заносить в записную книжку все 
данные об этом растении. Очень удобно пользоваться при этом 
обыкновенной чековой книжкой, вкладывая отрывной листок 
книжки в лист с растением, а на корешке книжки делая все 
необходимые записи.
Обязательны такие данные: местонахождение - 
губерния, уезд, село и проч. местообитание - лес, опушка, луг, 
болото и т. д.; время сбора и фамилия сборщика. Вообще же, чем 
подробнее записанные сведения, тем лучше. Если мы 
пользуемся для этикеток отрывными листками чековой книжки, 
то более полные сведения сверх того заносятся в записную 
книжку, где дается, напр., схематический план той или иной 
интересной местности, подробно описываются маршрут и 
путевые впечатления и т. д.
К 
сказанному 
нужно 
добавить, 
что 
растение 
закладывается в папку сейчас же после того, как оно выкопано и 
отмыто; ни в коем случае недопустимо ожидать, пока наберется 
ряд растений, которые уже затем закладываются все вместе; в 
самом деле, многие растения очень быстро вянут, а, закладывая 

уже подвядшие растения, их как следует расправить очень 
трудно, а иногда невозможно.
Далее, нужно поставить себе за правило при 
закладывании растения каждый раз раскрывать папку, кладя ее 
на землю, а не засовывать растения на ходу (лишь с одной 
стороны приоткрывая папку). Только в первом случае можно 
получить хорошие результаты. Вообще же при сборе растений 
необходима самая сугубая тщательность.
Подводные нежные растения нужно собирать, пользуясь 
несколько иными приемами. Именно, берут лист писчей бумаги, 
погружают его в воду и под водой приблизительно на глубине 1 
см. или даже менее кладут на лист водяное растение (в воде 
растение легко расправляется на бумаге) и, когда оно достаточно 
расправлено, начинают медленно поднимать из воды один край 
бумаги, постепенно вынимают всю бумагу, и растение остается 
на ней хорошо расправленным. Дав воде достаточно стечь, лист 
с растением укладывают в папку. Нежные водяные растения 
плотно пристают к писчей бумаге и вместе с последней 
поступают в гербарий.
Фитоценотические исследования требуют значительной 
предварительной подготовки, прежде всего, знание флоры, т.е. 
растительных видов, так как при описании сообществ мы 
должны составлять списки имеющихся здесь видов; списки 
составляются непосредственно в поле, и ясно, что здесь нет 
времени для определения многочисленных растений сообществ: 
все эти растения мы должны знать заранее. Конечно, как бы мы 
ни хорошо знали флору, но всегда мы можем встретить 
незнакомые виды (или, чаще, незнакомые формы видов), - в 
этом случае эти виды отмечаются в списке особыми условными 
номерами. Во всяком же случае несомненно, что точность и 
полнота фитосоциологических исследований находится в 
прямой зависимости от суммы флористических познаний 
исследователя: познание флоры есть первая и необходимая 
ступень всякого фитоценолога. Как это ни очевидно, но иногда 
это забывается, и "геоботаник" нередко приступает к своим 
геоботаническим изысканиям при 50% незнакомых видов, при 

чем и другие 50% не так уже хорошо известны. Результаты: 
списки неполны и названия растений неверны.
Помимо хорошего знания флоры, для успешности 
фитоценотических исследований совершенно необходима 
предварительная литературная подготовка. Важно знакомство с 
геологией, геоморфологией, почвами, климатом.
Необходимо составлять свои маршруты так, чтобы 
комбинировать пересечения водоразделов с изучением долин 
рек, оврагов и проч. Нужно при этом заметить, что если 
сообщества рассеченных местностей наиболее разнообразны, то 
сообщества водораздельных, ровных пространств представляют 
очень большое значение, так как здесь мы имеем наиболее 
полное отражение общих физико-географических условий 
данной зоны, данной местности; поэтому подобные сообщества 
называются зональными, и они должны являться основными 
моментами исследования (на севере - зональными сообществами 
будут лесные, на юге - степные).
Основной единицей фитоценологии, подобно тому, как 
"вид" есть основная единица систематики и флористики 
является "ассоциация".
Однако, практически при исследованиях мы имеем дело 
не с ассоциациями, а лишь с конкретными, отдельными 
участками этих ассоциаций (равным образом и флорист имеет 
дело в природе не с видами, а лишь с особями). Так, напр., если 
на каком-либо лугу мы встретим хорошо выраженный участок с 
господством лисохвоста и с рядом сопутствующих ему 
растений, то пред нами не ассоциация лисохвоста, а лишь один 
конкретный участок этой ассоциации. В других частях луга мы 
можем встретить совершенно подобные же участки, и только 
совокупность их мы можем назвать ассоциацией. Итак, 
ассоциация познается путем исследования и сопоставления 
отдельных ее участков и не может быть непосредственным 
объектом описаний при полевых работах; описываются лишь 
отдельные ее участки.
Для успешности описаний прежде всего нужно путем 
ряда маршрутов, так сказать, набить глаз и научиться 

распознавать ассоциации; луг, например, состоит не из одной 
ассоциации, а из большого числа этих последних; болото 
является целой совокупностью ассоциаций.
При поверхностном взгляде на луг, бросается в глаза 
неоднородность растительности различных участков, здесь 
каждое пятно представляет собой особую ассоциацию, вернее, 
ее участок. Каждая ассоциация имеет определенную 
физиономию, "физиономичность" - это одно из основных 
свойств ассоциации.
Наличие разных ассоциаций связано с различием 
внешних условий (формами рельефа, условиями влажности и т. 
д.). Чем разнообразнее условия, тем на данной площади мы 
можем встретить большее число ассоциаций. Особенно наглядно 
на лугах, где бугры (гривы) большей или меньшей высоты 
чередуются с понижениями, старицами и т. д., создавая иногда 
очень сложный рельеф на сравнительно небольшой площади.
При 
своих 
описаниях 
участков 
мы 
должны 
придерживаться таких правил:
1) участок должен быть совершенно однородным по 
своей растительности (определенная физиономия) и условиям 
существования;
2) должен наиболее приближаться к природным 
условиям, будучи возможно менее измененным человеком. 
3) Описывать природные участки в их естественных 
границах, т.-е. участки различные по величине, так как в 
природе размеры "участков ассоциации" крайне разнообразны 
(начиная от очень ничтожных размеров до весьма больших), - 
"метод естественных участков".
4)Описывать искусственно выделенные площадки 
внутри естественных участков ассоциации и притом площадки 
определенных размеров - "метод пробных площадок". 
Само собой понятно, что при своих описаниях 
желательно, по возможности, ознакомиться с различными 
типами растительности: лес, луг, болото и проч., в дальнейшем 
же можно остановиться на одном каком-либо типе, изучая его 
уже более подробно.

Метод естественных участков имеет то преимущество, 
что при описаниях больших участков он нас более приближает к 
самой ассоциации (которая есть совокупность участков), так как 
на небольших участках число встречающихся растений иногда 
очень невелико: число видов, как правило, возрастает с 
величиной участка. Таким образом, описывая большие 
естественные участки, мы получаем более полные списки, более 
приближающиеся к спискам ассоциаций.
С другой стороны, метод искусственно выделенных 
"пробных площадок" имеет за себя то, что здесь мы можем 
ввести определенные размеры площадок и, таким образом, 
ввести однородность описаний и вместе с тем сделать вполне 
возможным сравнение различных описаний. Эта сравнимость 
является очень важным моментом в различных отношениях и не 
может быть вполне осуществима при описаниях естественных 
участков; мы, конечно, можем сравнивать участки различных 
размеров, но это сравнение будет далеко не точным.
Оптимальный размер пробных площадей зависит от 
богатства сообщества, его неоднородности и других факторов. 
При описании растительности на фитоценотическом уровне 
используют площадки 2 х 2 м, 5 х 5 м, 10 х 10 м, 20 х 20 м. При 
оценке биоразнообразия важен фиксированный размер 
площадок в разных сообществах – только в этом случае можно 
получить сравнимые данные о видовой насыщенности 
фитоценозов. При оценке разнообразия растительности лесных 
территорий наиболее часто используют площадки 10 х 10 м. 
Однако, не всегда бывает в природе, возможно брать подобные 
площадки со всеми сторонами в 10 метров; это осуществимо 
лишь в тех случаях, когда участки ассоциаций располагаются на 
ровных местах; но представим себе склон, даже очень пологий, - 
здесь растительность, по мере понижения склона, значительно 
меняется, и если взять 10 метров по склону сверху вниз то мы 
выделим пробную площадку с растительностью неоднородной 
(сверху вниз сменяется ряд ассоциаций), соединяющей в себе, 
возможно, растительные элементы двух соседних ассоциаций.

В подобных случаях мы берем площадки 20*5 метров, 
25*4, 50*2 и т. д., в зависимости от того, какова крутизна 
данного склона, и вообще каковы данные конкретные условия. 
Таким образом, на склонах сторона пробной площадки, идущая 
параллельно склону, должна быть всегда длинней; то же самое 
имеет место и в тех случаях, когда описываемый участок 
протягивается длинной лентой, что бывает на дне оврагов, по 
берегам рек и т. д. Итак, руководствуясь всеми данными 
указаниями, пробная площадка у нас заложена.
Как вести ее описание, и какие моменты нужно 
выделить в первую очередь?
Так как, по наиболее принятому определению 
ассоциации, она характеризуется тремя главными признаками: 
1) 
физиономией, 
2) 
флористическим 
составом, 
3) 
определенными условиями существования, то, очевидно, эти три 
признака должны найти выражение при наших описаниях.
Начнем прежде всего с флористического состава 
пробной площадки, т.-е. с выяснения списка находящихся здесь 
растительных видов. Этот список должен быть точным и 
исчерпывающим, - вот для чего необходимо предварительное 
знание растительных видов. Список должен содержать в себе не 
только цветущие виды, но все виды, в каком бы состоянии они 
здесь ни находились, для чего необходимо умение распознавать 
растения по листьям, по плодам, по проросткам и т. д. Список не 
полный обычно никакого значения не имеет.
Кроме полноты списка, необходима, как уже указано, 
его точность, т.-е. точное определение видов. Если при 
составлении списка некоторые растения вызывают сомнение, их 
необходимо взять в гербарий; вообще же принять за правило: 
записывать только то, в чем нет ни малейших сомнений, все 
остальное - брать в гербарий неизвестные виды, но вообще все 
виды данной описываемой площадки, так как только в этом 
последнем случае список всегда может быть проверен; каждое 
собранное растение является непреложным документом.
Теперь, как составлять список в поле? К каком порядке 
или в какой последовательности записывать растения?

Можно, конечно, записывать подряд все растения, по 
мере того, как нам будут попадаться все новые и новые виды, т.-
е. составить один список для каждой пробной площадки; однако, 
практичней и важней в некоторых отношениях сразу же, в поле, 
подразделить наши виды на площадке на некоторые группы, и 
эти 
последние 
составлять 
отдельно. 
По 
различным 
соображениям, желательно подразделять список на такие 
отдельные списки: 1) злаки, 2) бобовые, 3) осоки, 4) 
разнотравие, 5) мхи; если мы описываем площадку в лесу, то 
отдельно составляется список деревьев и кустарников.
Поступая указанным образом, мы делаем наш список 
более легко обозреваемым и, кроме того, экономим время, так 
как сразу же на месте подразделяем список на группы и делаем 
то, что в большинстве случаев приходится делать потом при 
домашней обработке списков. Легкая обозреваемость списка 
нужна, во-первых, для сравнения его с другими, а, во-вторых, 
очень помогает обнаружить неполноту его. В самом деле, 
нередко те или иные растения не попадают в список, что 
особенно часто бывает для злаков, которые молодыми 
исследователями различаются плохо; тогда у нас в группе 
"злаки" окажется один вид, а, может быть, не будет ни одного. 
Уже это одно обстоятельство даст указания на пропуски и 
заставит особенно внимательно заняться отысканием на 
площадке злаков. Вообще же нужно указать на то, что между 
числом видов указанных групп для различных сообществ 
наблюдаются определенные соотношения, и, установивши в 
двух-трех случаях эти соотношения, при составлении 
дальнейших списков беглый даже взгляд на списки различных 
групп иногда обнаруживает неполноту той или другой группы, 
понуждая, таким образом, к дополнительному исследованию.
Количественный учет стремится выяснить обилие того 
или иного вида, т.-е. в идеале число экземпляров (или стеблей); 
однако, такой точный учет представляет очень большую 
трудность, да и вряд ли фактически осуществим на сравнительно 
большой площадке в 100 кв. метров, не говоря о том, что 
основная единица учета - экземпляр - не всегда является строго 

определенной. В самом деле если экземпляр какого-либо 
однолетнего растения или растения, образующего дерновину, 
представляет нечто вполне обособленное, то в тех случаях, когда 
растение снабжено побегами подземными или надземными, 
обычно мы не можем сказать, где начинается один экземпляр и 
кончается другой, так как все эти экземпляры связаны, или были 
связаны побегами между собой; да и в случае дерновинных 
растений мы нередко видим, что дерновина начинает делиться 
или уже распалась на ряд более мелких дерновин, при чем, 
конечно, наблюдаются и все промежуточные, стадии.
Так как подобный учет крайне труден и все же не дает 
точных результатов, чаще пользуются более простым методом, 
который является в достаточной мере субъективным, но в общем 
дает довольно хорошие результаты. Мы имеем в виду метод, 
предложенный немецким ученым Друде (Drude), где различные 
ступени "обилия" представлены таким образом:
sос (sociales) - данное растение образует фон, встречаясь 
в массах, при чем надземные части смыкаются;
сор. (copiosae) - растение встречается в больших 
количествах, однако не доминирует и фона не дает. Иногда 
обозначение сор. расчленяют на три ступени: сор.
3
, сор.
2
, cop.
1
, 
по степени убывания обилия-очень обильно, обильно, довольно 
обильно; однако все же в случае большого обилия (сор.
3
) 
доминирования не наблюдается;
sp. (sparsae) - растение встречается в небольших 
количествах, вкраплено в основной фон из растений 
предыдущих категорий;
sol. (solitariae) - встречается в очень малых количествах, 
единичными экземплярами.
Иногда еще пользуются значком un. (unicum) для 
растений, которые на данной площадке встречаются в 
единственном экземпляре.
Способ Друде мы считаем наиболее практичным среди 
ряда других аналогичных, и, к тому же, он у нас очень сильно 
привился (в некоторых других странах пользуются чаще 
другими обозначениями; так, в Финляндии употребляют 10-

балльную систему, при чем 10 соответствует soc, а 1 - un., с 
восемью промежуточными ступенями).
Итак, список растений пробной площадки снабжается 
отметками обилия для каждого вида (в нашем случае 
производится так назыв. "квалификация по Друде"). Как 
отмечать степень обилия - одновременно с составлением 
флористического списка или после того, как список уже 
составлен? Мы считаем более целесообразным последнее. В 
самом деле, когда мы записываем то или иное растение, мы 
можем учесть степень обилия этого вида только в данном пункте 
нашей площадки, однако, степень обилия может варьировать по 
всему пространству площадки. Раз степень обилия может 
варьировать, то естественно, что общее представление об 
обилии каждого вида создается только после ознакомления со 
всей площадкой, т.-е. после того, как будет составлен 
флористический список во всей его полноте; тогда на основании 
наших общих впечатлений ставится та или иная отметка, при 
чем вполне возможны и промежуточные ступени, как, напр., 
soc.-сор. или сор.-soc. (эти два обозначения не равноценны, так 
как первым ставится значок, имеющий большее значение), sp.-
cop., sol.-sp. и т. д.
При обозначении обилия по способу Друде, в 
дополнение к приведенным значкам, употребляют еще значок gr. 
(gregariae), указывающий, что растения встречаются не 
разбросанными экземплярами, а группами, при чем значок gr. 
нужно комбинировать с другими обозначениями, напр., сор.-gr., 
т.-е. растение встречается обильно, но группами; sp.-gr. - группы 
встречаются рассеянно; sol.-gr. - группы попадаются лишь 
единично и т. д. Однако, понятие gr. уже не относится к 
признаку, "обилие", а касается другого признака, именно 
способности различных видов произрастать не отдельными 
особями, а группами особей, при чем эти группы могут быть 
больших или меньших размеров. Впрочем, мы здесь не будем 
более подробно касаться этого вопроса.

приведены пример организации полей бланка 
геоботанического описания и наиболее широко 
распространенные шкалы обилий видов – О. Друде и Й. Браун-
Бланке (табл. 1.1). 

жүктеу/скачать 0,98 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: