«Курсant» білім беру орталығы Ұлттық біліктілік тестілеуге дайындалуғА
жүктеу/скачать 1,13 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Жауап
| Жауап: Белсенділік
190. Заманауи ресурстар жоқ Жауап: Веб 2.0 компьютерлік технологияларды пайдалану 191. Заңдылық дегеніміз Жауап: Педагогикалық процесс пен құбылыстардың арасындағы мəнді байланыс 192. Зерттеу жұмыстарына жүргізілген талдау оқу нəтижелелерінің бес санатын анықтауға мүмкіндік берді Жауап: 1. Білім алу – білімнің сандық ұлғаюы. Оның нəтижесі алынған ақпарат болып табылады ( негізгі міндет- «көп білу»). 2. Білім алу есте сақтау ретінде.Нəтиже – қайта өндіруге болатын есте сақталған көлемді ақпарат. 3. Білім алу ақпарат жинақтау ретінде. Нəтиже – есте сақталып, қажет болған жағдайда қолдануға да болатын факті, дағды жəне əдістерінің айтарлықтай мөлшердегі жиынтығы. 4. Білім алу- мағынаны ұғыну жəне оның мəнін анықтау ретінде. Бұның нəтижесі – оқушының пəннің құраушы бөліктері мен шынайы өмір арасындағы өзара байланыстарды анықтай алуы. 5. Білім алу шынайылықты өзгеше түсіну жəне түсіндіру ретінде. Нəтижесі – əлемді өзгеше қырынан қарастыру арқылы танып- білу. 193. Зерттеу жұмысты жазудың 5 кезеңді жүйелі тəсілі Жауап: 1. Жоспар жəне дайындық. 2. Ақпаратты жинау жəне бағалау. 3. Құрылым. 4. Жоба жазба. 5. Түпкілікті нұсқа 22 194. Зерттеу жұмысы кəсіби тұрғыдан дамуға қажетті материалдан тұрады Жауап: Дарлинг Хаммонд жəне Ричардсон, 2009 ж. 195. Зерттеу сабақтың қай кезеңінде қолданылады? Жауап: Сабақтың кез-келген кезеңінде 196. Зерттеу тəжірибелеріне сүйене отырып, педагогикалық жаңалықтардың мынадай критерийлер жиынтығын анықтауға болады жүктеу/скачать 1,13 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|