Курсовая работа по учебному курсу «Профессиональное физкультурно-спортивное совершенствование 5»



бет1/16
Дата24.07.2023
өлшемі1,16 Mb.
#104702
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
Байланысты:
Metodika vospitania fizicheskikh kachestv detey REDAKTsIYa 2


МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Тольяттинский государственный университет»



Гуманитарно-педагогический институт

(Наименование учебного структурного подразделения)

49.03.01 физическая культура

(код и наименование направления подготовки / специальности)

Педагогическая и тренерская деятельность

(направленность (профиль) / специализация)

курсовая работа

по учебному курсу «Профессиональное физкультурно-спортивное совершенствование 5»


Методика воспитания физических качеств детей



Обучающегося

  • Е.Э. Тимиргалеева










(И.О. Фамилия)




Группа

ФЗКбп-2002б













Преподаватель

  • В.Ф. Балашова










(И.О. Фамилия)




Тольятти 2023


ОГЛАВЛНИЕ





по учебному курсу «Профессиональное физкультурно-спортивное совершенствование 5» 1
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ВЛИЯНИЯ МЕТОДИКИ ВОСПИТАНИЯ НА РАЗВИТИЕ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ДЕТЕЙ 5
1.1 Характеристика физических качеств детей младшего школьного возраста 5
1.2 Методика, формы и средства воспитания физических качеств у детей младшего школьного возраста 9
ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 15
2.1 Методы исследования 15
2.2 Организация исследования 19
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 21
3.1. Обоснование программы исследования 21
3.2. Обоснование эффективности программы в методике воспитания физических качеств 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 43
НОРМАТИВЫ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 2 КЛАССА: 43
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 43
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 44
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 45
ПРИЛОЖЕНИЕ 5 46
ПРИЛОЖЕНИЕ 6 46
ПРИЛОЖЕНИЕ 7 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 8 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 9 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 10 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 11 47


ВВЕДЕНИЕ


В настоящее время актуальной является проблема развития физических качеств детей младшего школьного возраста. Это подтверждается тем, что в последнее время появляется большое количество литературы, по­священной физическому воспитанию детей, по мнению некоторых ученых, в настоящее время возникли существенные противоречия между теоретиче­скими целями физического воспитания и физической подготовки подраста­ющего поколения и реальными возможностями государства их осуществле­ния для каждого человека [16].


Поиск новых путей решения проблемы развития физических качеств младших школьников связан с необходимостью изучения закономерностей, методологических и методиче­ских условий совершенствования процесса развития физических качеств школьников.
Отличительной особенностью раннего детства является тесная взаимосвязь и взаимозависимость состояния здоровья, физического и нервно­психического развития детей [18].
Активный, физически полноценный ребенок меньше подвергается заболеваниям, а также лучше развивается психиче­ски, более стабилен эмоционально.
Физические упражнения предупре­ждают нарушение осанки и деформацию скелета, развивают и укрепляют опорно-двигательный аппарат. Занятия физическими упражнениями, помимо оздоровительного, имеют существенное воспитательное значение. У детей вырабатывается характер, воспитывается внимание и наблюдательность, раз­виваются волевые силовые, качества, коммуникативность и ряд других [25].
В связи с вышеизложенным, очевидна актуальность темы курсовой работы, заключающаяся в разработке и поиске но­вых методических подходов к развитию физических качеств младших школьников.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет