Курстық ЖҰмыс «Шағын жинақты мектеп математикадан оқыту әдістемесі» пәні бойынша Тақырыбы: «Шағын жинақты мектепте математиканы оқыту процесін ұйымдастырудың ғылыми-әдістемелік негіздері және шжм-дағы оқыту»
Шағын жинақты мектепте математиканы оқыту үдерісін ұйымдастырудың ғылыми-әдістемелік негіздері
жүктеу/скачать 67,58 Kb.
|
шжм Муратова Назерке
| Шағын жинақты мектепте математиканы оқыту үдерісін ұйымдастырудың ғылыми-әдістемелік негіздері.
ХХІ ғасырдың басындағы білім беру саласындағы ең маңызды өзгерістер 2010 жылы елдің қосылуы туралы шешім қабылданды Білім беру жүйесінің негізі болып табылатын Болон процесі Жалпы білім беру кеңістігін құру үшін Еуропа елдері қарастырылады. Осыған байланысты оқыту жүйесін өзгерту қажеттілігі туындады Мектептер мен университеттер жалпы математикалық ғылыми нәтижелерді енгізуді қолға алды, ол үшін Қазақстан Республикасы ғалымдарының білім беру саласындағы жетістіктері қажет болды және оқу математикасы саласында шағын жинақты мектепте математиканы оқыту процесін ұйымдастырудың ғылыми-әдістемелік негіздеріне зерттеулер жүргізілді.Осы уақытқа дейін Математикалық талдау курсын оқыту туралы мәселе көтерілген жоқ және іздеуді жалғастыратын зерттеушілердің назары оқытудың әдістемелік жүйелеріне аударылмады, курс мазмұнының қажетті көлемі және т.б. тек Қазақстанда ғана емес, сонымен қатар, білім берудегі инновациялар ТМД елдерінде дамыды. Бұл people сияқты методологтардың көптеген зерттеулерінің тақырыбы болды:А.Е. Әбілқасымова, Л.У. Жадраева, О.О. Князева, Т.И. Шахматова, Ф.Л.Осипов, А.А. Чугунова, М.Е. Ткаченко, Т.П. Куряченко, М.В. Шуркова, С.С.Тасмуратов және т.б Шағын жинақты мектепте математиканы оқыту үдерісін ұйымдастырудың ғылыми-әдістемелік негіздері.Математика адамдарға оқыту әдістері мен әлемді танудың теориялық әдістерін, он алты практикалық мәселені үйретеді. Математика әрқашан ғылыми-техникалық және экономикалық дамуда маңызды рөл атқарды. Математика әрқашан ұлттың стратегиялық ресурсы болды. Қазіргі уақытта байланысты математиканың өсіп келе жатқан рөлі, әсіресе болашақтың көптігі экономистерден, бағдарламашылардан және заманауи өндірісті ұйымдастырушылардан күрделі математикалық білімді қажет етеді. Математиканы кең мағынада оқыту әдістері оқу процесін зерттеумен айналысатын ғылыми сала, математика қайда жүрсе де, бірінші деңгейден бастап барлық деңгейлерде: орта мектеп (және тіпті мектепке дейінгі білім, оның ішінде орта мектеп, орта арнаулы оқу орындарының әртүрлі түрлері, сонымен қатар математиканы өз бетінше оқу. Дәл осы мағынада ол анықталады. Қазіргі мағынада Математиканы оқыту әдістемесі-бұл қоғамның математикада оның дамуының белгілі бір деңгейінде қойған мақсаттарына сәйкес оқыту заңдылықтарын зерттейтін педагогика саласы Шағын мектепте оқытылатын ең қиын, бірақ қажет пәндердің бірі-орта мектеп, алгебра және талдаудың басталуы. Әлеуметтік-гуманитарлық пәндер бойынша 10-11 сыныптар үшін тиісті оқыту моделі - 17 жалпы білім беретін мектептің бағыттары, алгебра бастамалары және талдау: 1) әлеуметтік дамуда ерекше рөл атқаратын мәдениеттің әмбебап бөлігі ретінде математикаға қатынасты тәрбиелеу; оқушылардың математиканы қолдану салаларын түсінуі; 2) математиканы әмбебап тіл ғылымы ретінде, шындықты тану, құбылыстар мен процестерді модельдеу әдісі мен сипаттау нысаны ретінде қалыптастыру; математикалық модельдің ғылыми нақты процестерін білу; 3) заманауи талаптарға сәйкес тұлғалық қасиеттерді қалыптастыру; социум математикалық қызметке тән: өзін-өзі көрсету тәсілдерін нақты және нақты білу, алгоритмдік мәдениет, сыни және логикалық ойлау, интуиция, қиындықтарды жеңе білу; 4) математикалық білім жүйесін меңгеру, есептеуді қолдану үшін қажетті алгебрамен байланысты пәндерді оқыту, үздіксіз білім беру; 5) функцияларды алгебраның және Математикалық талдаудың көмегімен объектіні зерттеумен байланысты математиканың жалпы әдістерінің қолданбалы функцияларының маңызды математикалық функциясы ретінде жүйелі зерттеу; 6) комбинаторлық және ықтималдық ойлауды дамыту; математикалық терминологияның сөздік қорын байыту есебінен зияткерлік және сөйлеу дағдыларын жетілдіру жүктеу/скачать 67,58 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|