Лекции 5 словосочетание
Количественно-структурные типы словосочетаний Словосочетания синтаксически делимые – синтаксически неделимые
жүктеу/скачать 170,5 Kb.
|
5-6 Словосочетание
- Бұл бет үшін навигация:
- ПРДЛЖ
- 3. Словосочетания простые и сложные . По количеству компонентов СЛСЧ
| 2. Количественно-структурные типы словосочетаний Словосочетания синтаксически делимые – синтаксически неделимые.
Каждый компонент синтаксически делимого СЛСЧ в ПРДЛЖ является отдельным членом. Теплая куртка - синтаксически делимо, т.к. его главный компонент куртка в ПРДЛЖ будет выполнять синтаксическую функцию подлежащего или дополнения, а зависимый — синтаксическую функцию определения: Теплая куртка висела в чулане. Ваня надел теплую куртку. Синтаксически делимыми являются и СЛСЧ: очень холодно, черный от копоти, лестница на чердак, прийти проститься, шум ветра, ствол ружья и т. п. Синтаксически неделимые - в другом, синтаксически делимом, СЛСЧ выполняют функцию главного или зависимого компонента, а в ПРДЛЖ — функцию какого-то одного члена. Три грузовика - синтаксически неделимо, т.к. в синтаксически делимом СЛСЧ (три грузовика) с прицепами оно выполняет функцию главного компонента, а в синтаксически делимом СЛСЧ отремонтировать (три грузовика) — функцию зависимого компонента. В ПРДЛЖ три грузовика будет одним членом — подлежащим или дополнением: К заводским воротам подъехали три грузовика. Все свое оборудование они погрузили на три грузовика. Котенок с белыми лапками - зависимый компонент с белыми лапками конкретизирует предмет (котенок) по цвету его непременной части. Это выражается только СЛСЧ, а не словоформой, п.ч. словоформа с лапками, непосредственно связанная с главным словом котенок и подчиняющаяся ему, не несет в себе информации о предмете, названном словом котенок. Поэтому и не возникает логически полноценного СЛСЧ: котенок с лапками (!). Необходимая информация у словоформы с лапками появляется только после распространения ее каким-либо знаменательным словом: с белыми лапками, с пушистыми лапками. Т.о., в СЛСЧ котенок с белыми лапками главный компонент представлен словом котенок, а зависимый — синтаксически неделимым СЛСЧ с белыми лапками. В ПРДЛЖ главный компонент этого СЛСЧ будет выполнять синтаксическую функцию подлежащего или дополнения, а зависимый — синтаксическую функцию несогласованного определения. Котенок с белыми лапками был особенно шустрый. Маше подарили котенка с белыми лапками. Синтаксическая неделимость большинства СЛСЧ объясняется семантической недостаточностью их главного слова. Причем у одних слов семантическая недостаточность является их постоянным свойством, проявляется в любом контексте. Два (чего?), пять, много, несколько, большинство, куча, груда, охапка, вязанка, пучок; хотеть, пытаться, стараться, обязан, вынужден, надо, можно, становиться, оказаться, называться и т.п. У других слов семантическая недостаточность - результат их употребления в определенном контексте; взятые вне контекста, такие слова являются семантически достаточными. Кто-то, что-то, нечто, глаза, лицо, фигура, серп, лента, зеркало и др.. Объединим все синтаксически неделимые СЛСЧ по обобщенному значению или функции их главных и зависимых слов в 8 групп. 1. Количественно-именные: а) две тетради, три грузовика, четверо мужчин; б) несколько человек, много дел, часть книг, мало туристов; в) два килограмма яблок, пять метров сатина, три литра бензина; г) бутылка молока, коробка конфет, пачка сигарет, мешок картошки; д) куча стружек, груда камней, охапка васильков, вязанка дров, пучок укропа. Неопределенно- или обобщенно-избирательные: кто-то из студентов, один из пассажиров, любой из них, никто из демократов. Неопределенно-признаковые: что-то тяжелое, что-то мягкое, нечто необъяснимое, кто-то в черном, кто-то с пилой, где-то в поле, откуда-то сверху. Со значением совместности: мать с бабушкой уехали; мы с братом слушали; дед с дядей Ваней спорили; у нас Васей не было игрушек; волк с волчицей грелись на солнышке. С главным словом со значением неотъемлемого признака: девушка с печальными глазами; река с крутыми берегами; котенок с белыми лапками; обувь большого размера; говорить громким голосом; плакать горючими слезами; ехать с большой ско ростью; отказаться по непонятной причине. С главным словом-частью составного сказуемого: хотеть уехать, пытаться понять, стараться не отстать, должен объяснить, надо узнать, необходи мо послать, можно построить, нельзя купаться, начать посещать, перестать писать, оказаться недолговечной, стать седым, притвориться спящим, стоять первым, родиться счастливой, вернуться расстроенным, работать токарем. С главным словом-метафорой: лента реки, серп луны, зеркало льда, свечи сосен, ежик волос, волны негодования. С главным словом, не способным выполнять синтаксическую функцию самостоятельно: человек, люди, мужчина, женщина, вещь, дело, занятие, вопрос, место, время и др. Иван — человек серьезный; Актеры — люди интересные; Ему, человеку опытному, все стало понятно; У Анны, женщины доброй, врагов не было; Скрипка — вещь деликатная; Сторожить колхозную свеклу — дело нехитрое; Торговать укропом — занятие не для Маши; Сад — место особенное. 3. Словосочетания простые и сложные. По количеству компонентов СЛСЧ делятся на простые и сложные. Простое состоит из двух компонентов: главного и зависимого. Последние выражаются четырьмя способами. 1) Словоформой: розовые облака, мебель для гостиной, лестница на чердак, поговорить с сестрой, открыть окно, серый от пыли; 2) неделимым СЛСЧ: река с крутыми берегами, купить две тетради, поговорить с кем-нибудь из жильцов, стать седым от горя, два года работать токарем 3) устойчивым СЛСЧ: нести ответственность за детей, произвести запуск ракеты, совершить посадку в Омске, нанести удар по электростанции, оказать давление на противоположную сторону, пойти на сговор во избежание невосполнимых потерь; 4) фразеологизмом: поехать за длинным рублем, бежать что есть духу, закрывать глаза на недостатки, навострить лыжи в город, гонять лодыря всем классом, обломать рога обидчику, заглянуть для очистки совести. Простое СЛСЧ, войдя в ПРДЛЖ, дает ему два члена. Сложное состоит более чем из двух компонентов — трех, четырех, пяти: дом с белыми колоннами, всегда строгий к лентяям, купить в магазине интересную книгу, построить большой дом на высоком берегу, подарить любимой колечко с красивым камнем. В сложном СЛСЧ, как и в простом, его компоненты могут быть выражены словоформой, синтаксически неделимым СЛСЧ, устойчивым сочетанием слов и фразеологизмом. Купить Ване несколько тетрадей, своевременно произвести обработку садового участка, слышать краем уха о его проблемах. Сложное СЛСЧ, войдя в простое ПРДЛЖ, дает ему столько членов, сколько в нем (в сложном СЛСЧ) компонентов. СЛСЧ дом с белыми колоннами при вхождении в ПРДЛЖ дает ему 3 члена: Дом с белыми колоннами когда-то был госпиталем. Однородные члены образуют с конкретизируемым словом простое, а не сложное СЛСЧ, п.ч. каждый однородный член по смыслу относится непосредственно к конкретизируемому слову. Красные, желтые, голубые шарики; продвигаться быстро и бесшумно; стихи Пушкина и Фета; купить не ручку, а карандаш; писать быстро, но грязно; послать Катю или Машу; приехать не то из Омска, не то из Уфы. жүктеу/скачать 170,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|