Пән: Жоғары мектеп педагогикасы Мамандық: М011-Барлық мамандықтар Кредит саны: 4 Оқытушы: п.ғ.к., доцент м.а. Ордабаева Р.Б. Видеолекция сілтемесі: https://cloud.mail.ru/public/5foD/2wCz2j4SX ЛЕКЦИЯ №1,2.
ЖОҒАРЫ БІЛІМ БЕРУДІҢ ҚАЗІРГІ ПАРАДИГМАСЫ. ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ ЖОҒАРЫ КӘСІБИ БІЛІМ БЕРУДІҢ ТАРИХЫ МЕН ҚАЗІРГІ ЖАҒДАЙЫ Жоспары: 1) Білім беру дамуындағы әлемдік дағдарыс. Білім берудің қазіргі кездегі парадигмалары.
2) Қазіргі кезеңдегі білім беруді дамытудың мегатенденциялары (білім беруді ізгілендіру және демократияландыру, ақпараттандыру, диверсификациялау, компьютеризациялау, интернационализациялау және жаһандандыру және т.б.)
3) Әлемдік білім беру кеңістігі. Болон процесінің тарихы. Болон процесінің негізгі қағидалары. Оқытудың кредиттік жүйесі (USCS, ECTS, KCTS және т.б.).
4) Қазақстандағы жоғары кәсіби білім берудің тарихы мен қазіргі жағдайы
Ұсынылатын әдебиеттер Негізгі: 1. Ахметова Г.К., Исаева З.А. Педагогика: Учебник для магистратуры университетов. – Алматы: Қазақ университеті, 2018. – 328 с.
2. Баширова Ж.Р. Развитие университетского образования в аспекте подготовки преподавателя высшей школы. Монография. –Алматы: АГУ им.Абая, 2003. -160 с.
3. Мынбaевa Ә.К., Айтбаева А.Б., Құдайбергенова Ә.М. Жоғaры мектеп педaгогикaсы негіздері: оқу құрaлы. – 2016. – 236 б. 4. Мынбаева А.К. Основы педагогики высшей школы: Учебное пособие. – Алматы, 2013. – 171 с.
5. Жоғары мектеп педагогикасы / Авторлар: Ж.Р. Баширова, Н.С. Алгожаева, У.Б. Толешова, А.Ж. Тойбаев, К.Б. Жумабекова. – Алматы: Қазақ университеті, 2015.
6.Құсайынов А.Қ. Жоғары мектеп педагогикасы. – Алматы, 2016.-169 б.
Қосымша: Кредитная система обучения в вузе. – Алматы: Қазақуниверситеті, 2006. – 180с.
Пионова Р. Педагогика высшей школы. – Минск: Университетское, 2002.
Закон РК «Об образовании». Государственная программа развития образования и науки Республике Казахстан 2016-2019 гг // http:// www.edu.gov.kz
Сорокопуд Ю. В. Педагогика высшей школы. - Ростов н/Д: Феникс. – 2011.
Новые парадигмы в преподавании истории Казахстана /Кундакбаева Ж., Алимгазинов К., Абдилдабекова А., Телеуова Э. – Алматы: Қазақ университеті, 2015. – 125 с.
Отчет Международной комиссии ЮНЕСКО по развитию образования. – Париж: ЮНЕСКО, 1972. – С. 253.
Моне Ж. Педагогическое образование и подготовка учителя по многоуровневой системе в Европе и США // Материалы международной конференции. – М., 1993. – С.89.
Высшее образование в xxi веке: подходы и практические меры. Заключительный доклад ЮНЕСКО. – Париж, 1998. – С. 2.
Щербаков Н.П. Болонский процесс: от Парижа до Бергена: информационно-аналитический обзор. – Барнаул: Алтайский ГТУ, 2004.
Зарубежные системы образования: (США, Япония, Великобритания, ФРГ, Франция) // Ворожейкина о.л., Давыдов н.и., Покладок е.б. и др.; Под науч. ред. Круглова ю.г. – м.: Моск. Гос. Открытый пед. ун-т и др., 1996. – 168 с.
