Лекция тезистері түркістан 016 Лекция. ПӘнгекіріспе жоспары
жүктеу/скачать 1,88 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Әдебиеттер Ковальченко И.Д
- Аманжол Күзембайұлы
- В классическом источниковедении
| Бекіту сұрақтары:
Математикалық әдістерді тарихи зерттеулерде пайдалану қажеттілігі неге туды? Клиометрия әдісі дегеніміз не? Математикалық әдісті пайдаланудағы Москвалық ғалым И.Д.Ковальченконың рөлі? Қазақстанда жаратылыстану ғылымдарының әдістерін пайдалану жөнінде зерттеу жүргізіп жүрген ғалымдарға сипаттама бер. Әдебиеттер Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования М., 1987. Бородкин Л.И. «Порядок из хаоса»: Концепции синергетики в методологии историческихисследований. //Новая и новейшая история, 2003, 2. Аманжол Күзембайұлы.Тарихтану теориясы. Оқу құралы. Қостанай. 2011. Теоретические проблемы источниковедения. Ключевые слова: Источник, информация, документ, носитель, достаточный, недостаточный, текст. Вопросы для обсуждения: Понятие источника. Источник в свете теории информации. Понятие исторического источника. Историк воссоздает картину прошлого, опираясь на исторические источники, «остатки» прошлой деятельности людей. В последнее время подчеркивается, что «остатки» становятся источниками только тогда, когда попадают в поле зрения историка и последний «задает им вопросы». Источник — носитель информации. Если в курсе источниковедения изучают классификацию, приемы критики, то в курсе методологии изучаются теоретические проблемы источниковедения: природа, репрезентативные возможности, гносеологические функции источников в исследовании. В классическом источниковедении первой половины XIX века (Б. Нибур, Л. Ранке) рассматривали источник как объективное свидетельство прошлого и, в известной мере, преклонялись перед ним. Историку нужно было только описать данные, которые сообщил источник. Недооценивалась творческая роль мышления историка. Историки ориентировались на узкий круг источников, предпочтение отдавалось документам. жүктеу/скачать 1,88 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|