№
|
Жұмыстың түрі
|
Мерзімі
|
Жұмыс қорытындысы
|
1
|
Үлгерімі нашар оқушыларға арналған жылдық жұмыс жоспарын құру
|
Қыркүйек
|
Жоспар
|
2
|
Психологпен бірлесе отырып, сынып бойынша үлгерімі нашар оқушыларды анықтау
|
Қыркүйек
|
ББД диагностикасы
|
3
|
Оқушыларды информатиканы игеруге қызықтыру, қажеттілігін түсіндіру.
|
Үнемі
|
Оқушылардың белсенділігі
|
4
|
Тақырыптар бойынша оқушыларға теңдеулер, тізбектер дайындап беру
|
Сабақ сайын
|
Жинақ папкасы
|
5
|
Оқушылардың танымдық деңгейіне байланысты деңгейлік тапсырмалдар дайындау
|
Сабақ сайын
|
Сабақ жоспары
|
6
|
Үй тапсырмасының орындалуын қадағалау
|
Сабақ сайын
|
Орындау нәтижесі
|
7
|
Танымдық қиыншылықты жеңуге байланысты сыныптан достарының көмегін ұйымдастыру
|
Үнемі
|
Оқу секторының көмегі
|
8
|
Бақылау, жазба жұмыстарын, тесттерін талдау, қатемен жұмысты ұйымдастыру
|
Жоспар бойынша
|
Қатемен жұмысы
|
9
|
Жұмыс дәптерлерін тексеріп отыру
|
Сабақ сайын
|
Тексеру қорытындысы
|
10
|
Ата – анасы мен сынып жетекшісімен байланыста болу
|
Қажеттілікке қарай
|
Әңгімелесу, кеңес беру
|
11
|
Сыныптан тыс уақытта жекелей қосымша жұмыс жүргізу
|
Аптасына 1 рет
|
Жұмыс дәптері
|
12
|
Күзгі, қысқы, көктемгі, жазғы демалыстарына қосымша тапсырмалар беру, олардың орындалуы бойынша нұсқаулар беру, орындалуын қадағалау.
|
уақытында
|
Жеке тапсырмалар
|