Оглавление
Введение ………………………………………………………………………. 2
1. Из биографии Пифагора …………………………………………………... 2
2. Пифагор и пифагорейцы …………………………………………………... 4
3. Из истории создания теоремы Пифагора ………………………………… 6
4. Шесть доказательств теоремы …………………………………………..... 10
5. Применение теоремы Пифагора ………………………………………….. 14
6. Задача индийского математика XII века Бхаскары …………………….. 14
7. Задача из учебника "Арифметика" Леонтия Магницкого ……………..... 15
8. Задача из китайской "Математики в девяти книгах" ……………………. 15
Заключение ……………………………………………………………………. 15
Литература и Интернет-ресурсы .……………………………………………. 17
ВВЕДЕНИЕ
В этом учебном году я познакомились с интересной теоремой, известной, как оказалось с древнейших времён:
«Квадрат, построенный на гипотенузе прямоугольного треугольника равновелик сумме квадратов построенных на катетах».
Обычно открытие этого утверждения приписывают древнегреческому философу и математику Пифагору (VI век до н.э). Но изучение древних рукописей показало, что это утверждение было известно задолго до рождения Пифагора.
Я заинтересовались, почему в таком случае её связывают с именем Пифагора.
Достарыңызбен бөлісу: | 
