Литература по дисциплине); практического раздела (семи- нарские и практические занятия по дисциплине, деловые игры, ролевые и управленческие ситуации, кейс-метод
жүктеу/скачать 5,42 Mb. Pdf көрінісі
|
| ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Психология управления — раздел психологии, изучающий психологические за- кономерности управленческой деятельности с целью повышения эффективности и ка- чества работы системы управления предприятием. Система управления состоит из управляющей и управляемой подсистем, основой которых являются субъект-объектные отношения персонала и руководителей разного уровня. Управляющая подсистема, представлена управленческой деятельностью группы иерархически взаимосвязанных руководителей. Эффективность руководителей обу- словлена личностными и ситуационными характеристиками, включающими управлен- ческие способности, потребности, индивидуальную управленческую концепцию, управленческие замыслы и внутренне принятые личностью принципы, правила и стиль управления, которые обеспечивают принятие и реализацию управленческих решений. Управляемая подсистема представлена подчиненными, которые воспринимают управляющее воздействие, формируют программы деятельности по реализации управ- ленческих решений в целях организации. Данная дисциплина ориентирована на практическую деятельность студентов в трудовых организациях и закладывает знание и понимание служебных отношений на основе континуума «власть – подчинение». Учебная дисциплина относится к вузовскому компоненту. Программа курса строится с опорой на такие дисциплины как «Общая психология», «Психология лично- сти», «Социальная психология», «Психология труда и эргономика», «Психология ин- дивидуальных различий» «Организационная психология», «Экономическая психоло- гия». Структура курса состоит из трех компонентов. Общеметодический раздел обес- печивает студентам овладение основными понятиями данной дисциплины в традициях отечественной и зарубежной психологии управления. Семинарские, практические и ла- бораторные занятия направлены на анализ студентами теоретических подходов к изу- чению управленческой деятельности, психологических фактов, интерпретацию данных самостоятельных исследований, наблюдений, опросов, экспериментов. Контрольно- самостоятельные задания, обеспечивающие студентам возможность сбора диагности- ческого, эмпирического и практического материала с последующим анализом. жүктеу/скачать 5,42 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|