Литература Республикалық педагогикалық-әдістемелік журнал Республиканский педагогико-методический журнал
№5-6/2022 Қазақ тілі және әдебиеті. Русский язык и литература 38 В.П. АСТАФЬЕВ. «БЕЛОГРУДКА»
жүктеу/скачать 1,32 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- I Организационный момент
- II Актуализация знаний
| №5-6/2022
Қазақ тілі және әдебиеті. Русский язык и литература 38 В.П. АСТАФЬЕВ. «БЕЛОГРУДКА» Салтанат Тураровна ОМАРОВА КГУ «Школа им. Мұтән Аймақова», село Қызылагаш, Жарминский район, Абайская область Раздел: Живой мир вокруг нас. Класс: 6. Тема урока: В.П. Астафьев «Белогрудка» Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке 6.1.3.1 - понимать содержание рассказов, поэтических произведений/фрагментов, содержащих знакомые лек- сические и грамматические единицы, определяя тему и основную мысль, характеризоватьи оценивать поступки персонажей или лирического героя; 6.2.4.1 - создавать высказывание (описание, повествование, рассуждение) с опорой на ключевые слова или план, совершенствоать умение высказывать свое мнение о прочитанном; бережное отношение к окружающему миру. Цели урока Учащиеся могут: - проводить лексический комментарий, анализировать и оценивать поступки героев рассказа; заполнять «Дис- куссионную карту»; - вести диалог с автором; высказывать предположение о дальнейшем развитии действия; - составить «Линию эмоций героя произведения – Белогрудки», передав изменение ее состояния и чувств на протяжении всего рассказа, находить в тексте художественно-изобразительные средства. Этап урока /время Действия педагога Действия учеников Оценивание Ресурсы 0-2 мин I Организационный момент Положительный настрой на урок. -Давайте улыбнемся друг другу, я рада вновь видеть ваши улыбки и думаю, что сегодняшний день принесет нам радость общения друг с другом. Успехов вам и удач! Каким вы хотите видеть сегодняшний урок? Психологический настрой. Начало урока. II Актуализация знаний Чтение эпиграфа: Пусть поют в лесу птицы, пусть жизнь природы идет своим чередом, а мы, люди, как можно меньше будем вторгаться в ее мир, а будем только наблюдать за ней и наслаждаться ее звуками. В.П. Астафьев - Как вы думаете, о ком или о чем будет рассказ Виктора Астафьева с таким необычным названием «Белогрудка»? Индуктор. Прочитайте слово на слайде «БЕЛОГРУДКА». Поработаем с этим словом. Положите перед собой лист бумаги и напишите, какое существо или что может так называться (утка, птица, лебедь, белочка, цветок). Рядом запишите слова, которые охарактеризовали бы это существо с белой грудкой (мягкая, пушистая, маленькая, веселая, ловкая, смелая, добрая, озорная). - Прочитайте по очереди то, что вы писали. Наиболее понравившееся слово запишите, старайтесь не повторяться. жүктеу/скачать 1,32 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|