1-ші ойын. «Қатар»
Мақсаты: 1-5 сандарының тура және кері реттілігі туралы білімді қалыптастыру: қимыл-қозғалыс белсенілін дамыту.
Мұғалім 5 баланы шақырып алып,әрқайсысына 1-ден 5-ке дейін сандары бар карточка береді. Балалар сандардың 1-ден 5ке дейінгі реті (5-тен1-ге дейін) бойынша қатарға тұрады. мұғалімнің белгі беру бойынша балалар жан-жаққа қашады, ал мұғалім «Қайтадан шеп құрамыз, орнымызға тұрамыз.» дегенде балалар қайтадан қатар түзеп тұруы керек. Қатарға ең соңынантұрған бала ойыннаншығып, оның орнына басқа бала таңдап алынады. Карточкалардың қайта таратып, ойынды бірнеше рет қайталайды.
2-ші ойын. «Алақаныңды соқ»
Мақсаты: «ойша» есептік санау дағдыларын дамыту; сандардың теңдіктері мен теңсіздіктерін анықтау іскерлігін қалыптастыру.
Мұғалім мөлшері әртүрлі фигуралар салынған карточкаларды (фигуралар саны 5-тен аспайды) көрсетеді. Балалар алақандарын сонша соғуулары керек.
Ойынның күрделендірілген нұсқасы: балалар алақандарын карточкадағы фигуралар санынан 1 рет кем (артық) соғулары керек.
Сергіту сәті:
ІҮ.Дәптермен жұмыс.
1-тапсырма. Суреттерді «бес», «сонша» сөздерін пайдаланып сипаттау. 5-тің көлеміндегі есептік санау. Сөйлеу мәдениетін дамыту.
2-тапсырма. Заттарды реттік санау. Өзгерістердің белгі бойынша орын алғанын анықтау.
«Торкөздерге» орындалатын тапсырма. Ұсақ қол қимылдарын дамыту.
Ү.Рефлексия.
21сабақ.
Тақырыбы: 6 санымен цифры.
Мақсаты: 6санымен және цифрымен танысу;6-тің көлемінде есептік және реттік санау дағдыларын дамыту;
Көрнекіліктер:
Мұғалімге көмек: доп,фигуралары бар карточкалар,1-6 сандары бар карточкалар.
І.ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық дайындық.
ІІ. Негізгі білімді тиянақтау.
Мақсаты: жаңа білімді еңгізі қажеттілігін танытатын жағдайды көрсету; ойын іс-әрекетін уәждеу.
Тақтаға мынандай фигуралар бар карточкалар бір қатарға ілінген
-Біз «санағанда нешінші?» деп аталатын бойжазу өткіземіз.
Мұғалім сұрақ қойып, допты балаға лақтырады. Бала жауап беріп допты қайта лақтырады. –Үш бұрышты фигура санағанда нешінші?
-бұрыштары жоқ фигура санағанда нешінші?
Бойжазудан кейін мұғалім сабақтың тақырыбын жариялайды.
Достарыңызбен бөлісу: |
