Задание 4. «Ассоциативный куст». Опишите с чем вы ассоциируете (теңестіру,ұқсастыру) понятие «Наука».
Задание 5. Составьте небольшой текст о своем факультете, используя цепную и параллельную связь.
Задание 6. Используя ключевые слова и сочетания слов, попробуйте дать определение понятия «текст».
Целостная смысловая единица речи; законченное (завершенное) сообщение; группа предложений; объединенные (связанные) с помощью языковых средств; по смыслу; отношение автора к сообщаемому; единица коммуникации; имеет идею (основную мысль); включает название.
Задание 7. Перед вами части одного текста. Восстановите композиционное единство. Озаглавьте текст. Определите композиционную задачу.
Экономика включает набор аксиом и доказательств, пригодных для анализа в любых конкретных условиях. Экономика призвана определять, как максимально эффективно использовать ограниченные ресурсы – природные запасы, капиталы, трудовые резервы. Как наука экономика – это область знаний, изучающая экономического человека, его действия и интересы. Поэтому инструментарий экономиста имеет национальную специфику. У экономики есть принципиальное отличие от точных и естественных наук: она имеет дело с отдельным человеком на необитаемом острове, а с членом общества, подверженным воздействию традиций, национального менталитета, политических институтов и пристрастий.
Достарыңызбен бөлісу: |
