Контрольное  тестирование  №2  по  теме  «Односоставное  предложение.  Полное  и

9 
 
д) Дело словом не заменишь. 
е) Свод неба был тих и чист. 
2. Найди соответствия. 
а) глагол в форме 1-2 лица единственного и множественного числа 
б) безличный глагол 
в) глагол в форме 3 лица множественного числа настоящего и будущего времени 
г) глагол в форме множественного числа прошедшего времени 
д) неопределенная форма глагола 
е) существительное в И.п. 
ж) личный глагол в безличной форме 
________________ - определенно-личное предложение 
________________ - неопределенно-личное предложение 
________________ - безличное предложение 
________________ - назывное предложение 
3. Отметь определенно-личные предложения. 
а) От листьев пахло осенью. 
б) Меня об этом попросили. 
в) Прошу повторить вопрос. 
г) Что-то пролетело над головой. 
д) Мне нельзя ошибаться. 
е) С удовольствием перечитываем ваш роман. 
ж) Вдали раздавались какие-то звуки. 
4. Укажи неопределенно-личные предложения. 
а) Дорожки парка каждое утро посыпали песком. 
б) Клюкву собирают поздней осенью. 
в) Хотелось бы мне с вами поговорить. 
г) А тем временем нас увидят с самолета. 
д)  В жаркую погоду лошадей выгоняют на ночь кормиться в поле. 
е) Век живи, век учись. 
5. Какие предложения являются безличными? 

10 
 
а) В октябре еще жарко грело солнце. 
б) Клюкву собирают поздней осенью. 
в) Разве отдохнешь за такое короткое время. 
г) Быть дождю. 
д) Грохотало на земле и на небе. 
е) Мне было холодно и как-то неуютно в этой комнате. 
6. Найди соответствие. 
А) В городе построили новый детсад. 
Б) Морозное утро. 
В) Самолет сильно тряхнуло. 
Г) С нетерпением ждем вашего ответа. 
Определенно-
личное предложение 
Неопределенн
о-личное 
предложение 
Безличное 
предложение 
Назывное 
предложение 
 
 
 
 
7. Найти и отметить назывные предложения. 
А) Светало. 
Б) Впереди – непроходимые болота. 
В) Чудесная ночь. 
Г) Ночь. Темень. Тишина. 
Д) Вот красивый многоэтажный дом. 
Е) В природе какая-то необыкновенная свежесть. 
8. В каком предложении нет подлежащего? 
А) Неосторожность человека всегда подводит. 
Б) Пчелиный рой дымом не приманишь. 
В) Радость горю не попутчик. 
Г) Горе никого не красит. 
Д) Не от добра дерево листья роняет. 
9. Найди и укажи ошибки в предложении вида односоставных предложений.  
А)  Бригаде  поручили  продолжить  линию  нефтепровода.  (неопределенно-личное 
предложение) 

11 
 
Б) Мне приписали новое лекарство. (определенно-личное предложение) 
В) Трудно было слушать это объяснение. (безличное предложение) 
Г) 
Пиши 
аккуратно, 
подчеркивай 
по 
линейке. 
(неопределенно-личное 
предложение) 
10.  Среди  предложений  1-4  найди  и  отметь  сложное(-ые),  в  состав  которого(-ых) 
входит односоставное безличное. 
     (1)  В  большом  доме  напротив,  у  инженера  Должикова  играли  на  рояле.  (2) 
Начинало  темнеть,  и  на  небе  замигали  звезды.  (3)  Все  медленнее,  отвечая  на  поклоны, 
прошел отец в старом цилиндре. 
     (4)  –  Взгляни!  –  говорил  он  сестре,  указывая  на  небо  зонтиком.  –  Взгляни  на 
небо.  
                                                                                                          (А.П. Чехов) 
5. Какие виды простых предложений встречаются в тексте? 
     Об  озере  Байкал  осталось  столько  восторженных  отзывов,  что  из  них  можно 
составить  не  одну  книгу.  Долгое  время  поклонение  Байкалу  было  всеобщим.  Человека 
брала оторопь при виде Байкала, потому что он не вмещался в его представления. 
     Со  временем  Байкал  обмерили  и  изучили,  применив  для  этого  глубоководные 
аппараты.  
                                                                                                           (В.Г. Распутин) 
А) двусоставные, односоставное безличное 
Б) двусоставные, односоставные безличные и неопределенно-личное 
В) односоставные безличные и неопределенно-личное  
 Г) двусоставное, односоставное неопределенно-личное 
6. Найди и отметь неполные предложения. 
А) С одной стороны поджимает холодная весна, с другой – осень. (В.Г. Распутин) 
Б) Грозовые тучи над головой. 
В) За решетчатым забором – яблоки. 
Г) В туманной дали показался горный утес. 
Д) Зимний вечер. 
Е) Вечереет.  
Укажи, какой член предложения отсутствует в неполных предложениях.    
 
Вариант 2 
1. Какие предложения не являются односоставными? 

12 
 
а) Тихо и сонно в деревне. 
б) Скалы продолжают изумлять нас. 
в) От увядших цветов веет прощанием и покоем. 
г) С дождями связано много примет. 
д) Темнело в это время года рано. 
е) Воздух чист и прозрачен. 
2. Найди соответствия. 
а) глагол в форме 1-2 лица единственного и множественного числа 
б) безличный глагол 
в) глагол в форме 3 лица множественного числа настоящего и будущего времени 
г) глагол в форме множественного числа прошедшего времени 
д) неопределенная форма глагола 
е) существительное в И.п. 
ж) личный глагол в безличной форме 
________________ - определенно-личное предложение 
________________ - неопределенно-личное предложение 
________________ - безличное предложение 
________________ - назывное предложение 
3. Отметь определенно-личные предложения. 
а) Утренний сон сладок. 
б) Не забуду этой встречи. 
в) В тот вечер долго спорили и говорили буквально обо всем. 
г) Встречаемся на пристани. 
д) Мне удалось поговорить с ним. 
е) Люблю Балтийское море. 
ж) Дни поздней осени бранят обыкновенно. 
4. Укажи неопределенно-личные предложения. 
а) Его все подробно расспрашивали о поездке. 
б) Иду на помощь! 
в) Снег лежит до самой кромки воды. 

13 
 
г) В начале войны охотничьи ружья почему-то у всех отобрали. 
д) А тем временем нас увидят с самолета и спасут. 
е) В доме по вечерам никогда не зажигали огня. 
5. Какие предложения являются безличными? 
а) От степи пахнет терпкой горечью и пряностью чабреца. 
б) В Евпатории ветер пахнет только солью и степным медом. 
в) Выслушайте меня внимательно. 
г) Тихо и пустынно на морском берегу. 
д) В это время у нас обычно украшали елку. 
е) У меня не было времени разговаривать с ним. 
6. Найди соответствие. 
А) Теплая южная ночь. 
Б) Вокруг говорят о предстоящих заморозках. 
В) Люблю утреннюю прохладу на реке. 
Г) В лесах было холодно. 
Определенно-личное 
предложение 
Неопределенно-
личное предложение 
Безличное 
предложение 
Назывное 
предложение 
 
 
 
 
7. Укажи назывные предложения. 
А) Здесь очень хорошо. 
Б) Поздняя осень. 
В) Тихо в деревне. 
Г) На столе – старинные фотографии. 
Д) Вот памятник архитектуры. 
Е) Вдали лес. 
8. В каком из предложений нет подлежащего? 
А) Зарево поднималось к лемму. 
Б) Я ему не враг. 
В) Кашу маслом не испортишь. 
Г) Его проблемы никто не решит. 
Д) Не от солнца растения погибают. 

14 
 
9. Найди и укажи ошибки в определении вида односоставных предложений. 
А) Ребятам не хотелось возвращаться в лагерь. (безличное предложение) 
Б)  Нам  предстояло  пройти  еще  несколько  километров.  (определенно-личное 
предложение) 
В)  Добравшись  до  места  назначения,  сразу  же  поставили  палатку  и  разожгли 
костер. (неопределенно-личное предложение) 
Г)  Дойдя  до  того  дома,  сразу  поворачивайте  направо.  (неопределенно-личное 
предложение) 
10.  Среди  предложений  1-4  найди  и  отметь  сложное(-ые),  в  состав  которого(-ых) 
входит неопределенно-личное предложение. 
     (1) Когда провели железную дорогу, то в первое время на этом месте был только 
полустанок, потом же лет через десять построили теперешнюю Прогонную. (2) Движение 
по старой дороге почти прекратилось, и по ней уже ездили только местные помещики. (3) 
Постоялый  двор  превратился  в  трактир,  верхний  этаж  обгорел,  крыша  стала  желтой  от 
ржавчины. (4) В трактире торговали чаем.  
                                                                                                       (А.П. Чехов) 
11. Какие виды простых предложений встречаются в тексте? 
     Пора  рассказать  и  о  сегодняшнем  Тобольске.  Только  что  справил  он  четыре 
столетия  от  своего  основания.  Справил  торжественно,  с  приглашением  гостей,  сыновей, 
дочерей  своих,  коими  можно  гордиться.  Город  разросся,  прибавил  в промышленности, в 
числе жителей, перешедшим за сто. 
                                                                                                      (В.Г. Распутин) 
А) двусоставные, односоставное неопределенно-личное и двусоставное неполное 
Б) двусоставные, односоставное определенно-личное 
В) двусоставные, односоставные безличные и двусоставное неполное 
Г) односоставные безличные и двусоставное неполное 
6. Найди и отметь неполные предложения. 
А) Под ним статуя светлее лазури, над ним луч солнца золотой. (М.Ю. Лермонтов) 
Б) При школе – фруктовый сад. 
В) Свет в окне. 
Г) Впереди на пригорке виднелась деревушка. 
Д) Впереди – небольшое селение. 
Е) Лесная птица уже улетела. За ней двинулась болотная.  
Укажи, какой член предложения  отсутствует в неполных предложениях.  
 

15 
 
Контрольное изложение №3 с элементами сочинения и с предварительным анализом 
текста. 
Тайга – самый большой лес на земле. Царство колючей хвои. Сосны, кедры, пихты и ели. 
Тяжелый гул зелёных вершин. Унылый скрип обомшелых стволов. Сухо, сумрачно, глухо. 
Пахнет прелью и стоялой водой. Корни-выворотни, словно медведи, поднялись на дыбы, 
растопырили косматые лапы. 
Ни  ярких  цветов,  ни  пестрых  бабочек.  Не  видно  птиц,  не  слышно  зверей.  Все 
прячутся и таятся. Лишь осторожная тень иногда проскользнет в чаще. Дрогнет задетая 
кем-то ветка, распрямится примятая кем-то трава, и опять тишина и безлюдье. 
Трава  выбита  звериными  лапами  и  копытами.  Человеку  трудно  идти  звериной 
тропой.  Ноги  то  тонут  во  мху,  то  скользят  по  упругой  хвое.  Суховатые  валежины 
цепляются за одежду, еловые лапы бьют по лицу. И чёрные дупла старых осин следят за 
тобой, словно чьи-то глаза. 
Хорошо  смотреть  на  зеленую  тайгу  с  горы.  Там  светлые  боры-сосняки.  Тут 
тёмные  пятна  ельников.  Голубые  извивы  рек. Черные  гари, пропахшие  дымом.  Жёлтые 
зыбуны  болота.  И  синие,  туманные,  бескрайние  дали.  Самый  большой  лес  на  земле. 
Тайга. 
 (Н. Сладков) 
 
Контрольное  сочинение  №4    «Сравнительная  характеристика  героев  повести 
А.С.Пушкина «Капитанская дочка». 
 
 Контрольное подробное изложение №4  «Парк в Спасском-Лутовинове». 
 
ПАРК  В  СПАССКОМ-ЛУТОВИНОВЕ 
Парк в Спасском сейчас великолепен. Собственно, это не парк в строгом значении 
этого  слова.  В  нем  нет  ни  подстриженных  деревьев,  ни  заморских  растений,  ни 
мраморных статуй в аллеях. Тургенев всегда называл его садом, но этот сад для писателя 
прекраснее любого из прославленных парков Европы.  
В  Спасском  в  полной  мере  можно  почувствовать  и  красоту  и  обаяние  природы 
средней  полосы  России.  Вековые  липы,  березы,  тополя,  клены  перемежаются 
лужайками,  заросшими  земляникой,  в  густой  траве  таятся  белые  фарфоровые  чашечки 
ландышей,  вдали  от  дорожек  можно  увидеть  палевую  шляпку  подосиновика,  а  если 
повезет, то и целое семейство белых грибов. 
 Летом  весь  парк  заполнен  пением  птиц.  Их  разноголосый  хор  любил  слушать 
Тургенев,  сидя  на  скамейке  возле  посаженного  им  самим  молодого  могучего  дуба. 
Сейчас это огромный стопятидесятилетний великан, широко раскинувший свои ветви. В 
центральной  части  парка  скрещенные  липовые  аллеи.  Когда-то  липы  были  посажены 
очень тесно, почти вплотную друг к другу, поэтому они так тянулись к солнцу. Высоко-
высоко над головой задумчиво шумят их кроны. Шум листьев, голоса птиц – всё это не 
разрушает,  а  усиливает  ощущение  покоя,  торжественности  и  тишины  тургеневского 
сада. 

16 
 
Невдалеке  от  аллей  "лесной  зал",  прямоугольная  зелёная  лужайка,  окаймленная 
елями.  От  давних  времен  уцелели  лишь  пять  огромных  двухсотлетних  деревьев.  Ели 
особенно  хороши  зимой,  когда  их  величественные  остроконечные  вершины  четко 
рисуются  на  фоне  зимнего  неба,  или  в  самом  начале  лета,  когда  трогательно  зеленеют 
молодые бледно-голубоватые побеги на темных, заросших лишайником ветках. 
С северо-востока парк окаймляет глубокий овраг, который оканчивается большим 
прудом.  Дно  оврага  укрыто  почти  непроходимыми,  дремучими  зарослями  черёмухи  и 
ежевики,  а  на  самом  краю  усадьбы  темнеют  остатки  старой  заброшенной  плотины, 
сплошь застланные буйной порослью хмеля, малины, крапивы… 
Спокоен  и  торжественно  прекрасен  июльской  ночью  большой  усадебный  пруд. 
Можно  часами  любоваться  его  затихшей  гладью,  слушать  птичьи  голоса  и  ждать 
рассвета. На ранней заре от плотины пруда обычно начинались и охотничьи путешествия 
Тургенева. (Б.Богданов.) 
Текст должен быть распечатан  и лежать на каждой парте. 
 
Задания к анализу текста: 
 
Определите  тип  речи  текста.  Докажите,  что  это  описание.  (Одним  из 
доказательств является то, что в тексте много однородных и неоднородных определений.) 
 
Сколько  смысловых  частей  в  тексте?  Докажите,  что  это  смысловые  части. 
Определите тип речи в каждой смысловой части. Озаглавьте смысловые части. Составьте 
план. 
 
В  каждой  смысловой  части  укажите,  сколько  простых  и  сложных 
предложений  в  ней  содержится,  укажите    однородные  члены,  докажите,  что  это 
однородные  члены.  Прокомментируйте  пунктограммы  при  однородных  членах.  Найдите 
сочетания пунктуационных знаков. Прокомментируйте их. 
 
Прокомментируйте  постановку  знаков  препинания  при  обособленных 
определениях и обстоятельствах. 
 
Укажите  второстепенные  многозначные  члены  предложения.  Объясните, 
почему они имеют два значения. 
Напишите подробное изложение 
 
 

17 
 
 
 
9 КЛАСС 
 
Контрольный диктант №1 по теме « Сложноподчиненное предложение» 
Сенокос еще не прошел, мы вдоволь не наездились еще в порожних телегах за сеном, не 
накувыркались  еще  в  стогах  нового  сена,  как  в  саду  начинают  созревать  вишни.  Уже 
давно  прохаживаешься  около  них,  забираешься  в  высокий  бурьян,  что  растет  всегда  у 
плетня, и высматриваешь оттуда, не найдется ли, на счастье, хоть одна красненькая. 
И  вот  наконец  уже  все  красные,  темно-красные,  почти  черные,  налитые  соком,  висят  на 
веточках,  как  дождь  кроваво-красных  рубинов.  Заберешься  на  гнущееся  деревце,  сядешь 
на  развилку  и,  держась  одной  рукой,  чтобы  не  слететь  в  бурьян,  рвешь  висящие  над 
головой, и с боков, и внизу сочные и сладкие вишни и давишь языком до усталости. 
Благодатное  солнце  жжет,  и  одна  за  другими  поспевают  долгожданные  ягоды.  Там, 
таинственно краснея матовым боком под листьями, висят сливы, желтеют на макушке, где 
их достать нельзя, первые груши. 
( По П. Романову) 
Грамматическое задание 
1. Озаглавьте текст. 
2.  Выпишите  из  текста  сложноподчиненное  предложение,  определите  вид 
придаточного,  укажите  средства  связи  главной  части  с  придаточной.  Составьте 
горизонтальные и вертикальные схемы. (1 вариант из 1 абзаца; 2 вариант из 2 абзаца) 
 
 
Контрольное тестирование №1 по теме «Повторение изученного в 5-8 классах» 
I.Теория 
1.Закончите предложения: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 вариант 
 
1.Морфология изучает… 
2.Синонимы – это… 
3.Управление  –  это  способ    связи  в 
словосочетаниях. 
4.Прямое дополнение – 
5.Определённо –  личное предложение –   
           2 вариант 
1.Синтаксис изучает… 
 2.Антонимы – это… 
3.Примыкание  –  это  способ  связи  в                                                                    
словосочетаниях… 
4.Косвенное дополнение -  
5.Неопределённо - личное предложение – 

18 
 
 
 
 
6.Официально 
– 
 
деловой 
стиль 
– 
…(употребление, функции, особенности) 
7.Составное глагольное 
сказуемое -   
  II. Практика.  
   1.Приведите примеры 
а) косвенного дополнения   
 
 б) несогласованного определения  
в) однородных определений 
 
 
2.Определите способ связи(3балла) 
 а) быстро бежать 
б) пойти к другу 
в) очень хорошо 
i. 
3.Приведите 
примеры, 
подчеркните основу(5 балл) 
1. Безличного предложения 
2. Обобщенно – личного предложения 
Измените предложение так, чтобы из 
двусоставного оно стало  односоставным:  
Мы принесли домой щенка. 
а) безличным 
б) определенно-личным; 
в) неопределенно-личным 
 
 
   
 
6.Научный 
стиль 
–… 
(употребление, 
функции, особенности) 
 
7.Составное именное  сказуемое –  
 
  II. Практика.  
   1.Приведите примеры 
а) прямого дополнения 
б) согласованного определения 
в) неоднородных определений 
 
 
2.Определите способ связи: (3балла) 
а) у синего моря 
 б) петь песню 
в) о моей сестре 
i. 
3.Приведите 
примеры, 
подчеркните основу(5 балл) 
1. Определённо - личного предложения 
2.   Неопределённо-личного 
Измените предложение так, чтобы из 
двусоставного оно стало  односоставным: 
:  Мы принесли домой щенка. 
а) безличным 
б) определенно-личным; 
в) неопределенно-личным 
 
 
 
 
 

19 
 
 
 
 
 
1)  Оценка работ:   «5» - 14 -15 баллов 
                                          «4» - 11-13 баллов 
                                          «3» - 8-10 баллов 
                                          «2» - 7 и менее  
 
 
 
Контрольное тестирование №2 по теме «Сложноподчиненные предложения». 
I вариант 
1. 
Какие из следующих утверждений верны? 
A.  Сложные  предложения  могут  быть  союзными,  сложносочинёнными, 
сложноподчинёнными. 
Б. Простые предложения могут соединяться в сложные с помощью интонации и 
союзов или союзных слов. 
B.  Простые предложения могут соединяться в сложные при помощи интонации 
(без союзов и союзных слов). 
2. Союз, связывающий части сложного предложения: «Был уже весенний месяц 
март, однако по ночам деревья трещали от холода, как в декабре», является... 
A.
 
Подчинительн
ым. 
Б. 
Соединительным
. 
B.
 
Разделительны
м. 
Г. 
Противительным. 
3. Какими  союзами  соединяются  части  сложносочиненного  предложения,  в 
котором  указывается  на  чередование  явлений,  на  возможность  одного  явления  из 
двух или нескольких? 
A. Тоже,  и,  да  (в  значении  И),  ни-
ни. 
Б. Или (иль), либо, то-то, не то. 
B. Однако, а, но, да (в значении НО), зато, же. 

20 
 
4. Определите  вид  предложения:  «Из  липовой  аллеи,  вертясь  и  обгоняя  друг 
друга,  летели  жёлтые  круглые  листья  и,  промокая,  ложились  на  мокрую  траву 
луга». 
A. Простое. 
Б. Сложносочиненное. 
B.
 
Сложноподчиненн
ое. 
Г. Бессоюзное. 
5. Найдите среди данных предложений сложносочинённое. 
A. Я  совсем  растерялся,  не  понимая  происходящего,  и,  стоя  на  одном  месте, 
бессмысленно смотрел в сторону удаляющегося человека. 
Б. Ни о чём не хотелось думать, или бродят мысли и воспоминания, мутные, не-
ясные, как сон. 
B. Собрав  последние остатки  сил,  мы  дотащились  до  станции, но,  не  дойдя  до 
нее шагов двести, сели отдыхать на шпалы. 
6. Найдите предложения с пунктуационной ошибкой. 
A. Улыбка  была  слабая,  чуть  заметная,  и,  несмотря  на  улыбку,  строгое 
выражение глаз изменилось. 
Б. В сентябре лес реже и светлее и птичьи голоса тише. 
B. Впереди были люди и, следовательно, бояться мне было нечего. 
7. В  предложение:  «Деревья  сбросили  листву,  и  не  слышно  птичьих  голосов» 
вставьте общий второстепенный член и запишите полученное предложение. 
8. Прочитайте  предложение:  «Выпал  снег  и  ...»,  продолжите  его  дважды, 
добавив: 
а) однородное сказуемое; б) простое предложение. 
9. Запишите  предложение:  «Надвинулась  туча,  и  подул  сильный  ветер», 
вставив обособленный оборот после союза И. 
10.  Присоедините  последнее  простое  предложение  к  предыдущему  союзом  И. 
Запишите полученное предложение. 
Приближается  теплый  фронт,  облака  не  выдержали  его  натиска,  треснули,  из 
них повалил снег 

жүктеу/скачать 1,23 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: