М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан



жүктеу/скачать 0,67 Mb.
бет105/165
Дата10.02.2023
өлшемі0,67 Mb.
#66983
1   ...   101   102   103   104   105   106   107   108   ...   165
Байланысты:
Адам және жануарлар физиологиясы УМКД

Тыныс алу

  1. өкпенщ тіршілік сыйымдылығын анықтау. спирометрия

  2. оттегін барынша көп пайдалану (обп) мөлшерін анықтау

3 жүктеме кезінде организмнің оттегін барынша көп пайдалану қабілетін анықтау тəсілімен танысу.

9

Ж. Н. Нургалиев. ҚАЛЫПТЫ ФИЗИОЛОГИЯ БОЙЫНША ПРАКТИКУМ 84-93 бет 46-49-
жұмыстар

10

Талдағышта р

  1. көз өткірлігш анықтау

  2. көру өрісш анықтау

  3. көз торындағы соқыр таңбаны көру

  4. терінщ сезімталдырын зерттеу

  5. температура сезімін зерттеу

10

Ж. Н. Нургалиев. ҚАЛЫПТЫ ФИЗИОЛОГИЯ БОЙЫНША ПРАКТИКУМ
67-68-69-70-71-72-73
жұмыстарды орындау










6. дəм сезімін анықтау




116-120 беттер

11

Адамның физикалық жұмыс күш қабілетін
анықтау

  1. Дене сымбаты

  2. Дененің пластикалық өлшемдері

11

Рохлов В.С. Практикум по анатомии и физиологии человека 42-43-45 жұмыстар 77-80 беттер

12

Судың ағзадағы биологиялық ролі

  1. Адамның дене массасындағы су мөлшерін анықтау

  2. Адамның м су алмасуы

12

  1. В.И. Дубровскии 170 бет

  2. В.И. Дубровскии 171 бет 17 таблица

2.Судың организм үшін биологиялық маңызы қандай

13

Адамның мақсатты іс- əрекеті




13

15-16-18-19-20 жұмыстар Рохлов В.С. 37-43 бет

14

Өрбу физиологияс
ы

Видиофильм қарау

14

Тело человека

15

Қорытынды тест




15

Қорытынды тест







БАРЛЫҚ САҒАТ САНЫ









  1. СОӨЖ сабақтарының методикалық нұсқаулары 1апта


СӨОЖ 1. мазмұны:Жас кезеңдері
Мақсаты:Студенттерді адам онтогенезіндегі немесе жеке организм дамуындағы кезең желісімен таныстыру, зерттеу.
Өткізу түрі: Аудиторияда , сабақта оқытушы басшылық жасап, жаңа білім алу үшін, уəж,психологиялық жайлылық ұйымдастырып, силлабустағы тақырыпқа сəйкес материал үсынып, материал мазмұның студенттің өзі меңгеріп, қойылған мақсатқа жету.
Əдістемелік нұсқау: Түсіндірме - корнекі əдістерді қолданып, тақырып бойынша жоспарланған жұмысты түсіндіру, қажетті əдебиетпен таныстыру. Тапсырманың маңызды назар аударатын жерлерін көрсетіп, өзіндік жұмыс жасауға сабақ үстінде мүмкіндік беру. Студенттер оқып меңгергеннен кейін, жауабын тыңдау.
Əдебиеттер:
Сатпаева Х.Қ Адам физиологиясы 1995 ж 13 бет
СӨОЖ 2. мазмұны: Ағза дегеніміз не , оның қандай түрлері болады.
Мақсаты: Студенттерге ағза дегеніміз не , оның қандай түрлері болатының түсіндіру. Студенттерді адам онтогенезіндегі немесе жеке организм дамуындағы кезең желісімен таныстыру, зерттеу.
Өткізу түрі: Аудиторияда , сабақта оқытушы басшылық жасап, жаңа білім алу үшін, уəж,психологиялық жайлылық ұйымдастырып, силлабустағы тақырыпқа сəйкес материал үсынып, материал мазмұның студенттің өзі меңгеріп, қойылған мақсатқа жету.
Əдістемелік нұсқау: Түсіндірме - корнекі əдістерді қолданып, тақырып бойынша жоспарланған жұмысты түсіндіру, қажетті əдебиетпен таныстыру. Тапсырманың маңызды назар аударатын жерлерін көрсетіп, өзіндік жұмыс жасауға сабақ үстінде мүмкіндік беру. Студенттер оқып меңгергеннен кейін, жауабын тыңдау.


Əдебиеттер:


Т. Н есіппаев. Адам жəне жануарлар физиологиясы Ғылым баспасы

2005ж 8- бет




СӨОЖ 3мазмұны:


Препараттың тіршілік қасиетін үзақ уақыт сақтауға арналған ерітінділер кестесі. Мақсаты: Препараттың тіршілік қасиетін үзақ уақыт сақтауға арналған ерітінділер кестесімен таныстыру, зерттеу.
Өткізу түрі: Аудиторияда өткізіп , сабақта оқытушы басшылық жасап, жаңа білім алу үшін, уəж,психологиялық жайлылық ұйымдастырып, силлабустағы тақырыпқа сəйкес материал үсынып, материал мазмұның студенттің өзі меңгеріп, қойылған мақсатқа жету.

жүктеу/скачать 0,67 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   101   102   103   104   105   106   107   108   ...   165



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents