Магистратура бөлімінің меңгерушісі
Магистрлік диссертацияның негізгі мақсаты мен мәселелері
жүктеу/скачать 31,02 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 5. Зерттеу әдістері зерттеу жұмыстарын жүзеге асыруда төмендегідей әдістер кешенді түрде қолданылды
- 6. Диссертациялық (жобалық) жұмыстың құрылымы
| 4.Магистрлік диссертацияның негізгі мақсаты мен мәселелері:
Зерттеу мақсаты: болашақ маман-педагогтардың кәсіби шеберлігін қалыптастырудың педагогикалық шарттарын анықтау болып табылады. Зерттеу міндеттері: 1. Педагогикалық оқу жағдайында болашақ мамандардың кәсіби шеберлігін қалыптастыру процесіне әсер ететін факторларды анықтау. 2. Болашақ мамандардың кәсіби шеберлігін қалыптастыру моделін жасау. 3. Педагогикалық оқу-тәрбие процесінде болашақ мамандардың кәсіби шеберлігін қалыптастырудың педагогикалық шарттарын анықтау және эксперименталды түрде тексеру. 4. Педагогикалық жағдайында болашақ мамандардың кәсіби шеберлігін қалыптастыру бойынша ғылыми-әдістемелік ұсыныстар әзірлеу. 5. Зерттеу әдістері зерттеу жұмыстарын жүзеге асыруда төмендегідей әдістер кешенді түрде қолданылды: тапсырмаларды шешу және бастапқы ережелерді тексеру үшін келесі теориялық зерттеу әдістері қолданылды: салыстырмалы талдау, синтез, зерттеу мәселесі мен тақырыбын зерттеу кезінде жалпылау. Эмпирикалық әдістер: психологиялық-педагогикалық өлшемдер( байқау, әңгімелесу, тестілеу); социологиялық (құжаттарды талдау); педагогикалық эксперимент; сандық деректерді статистикалық талдау. 6. Диссертациялық (жобалық) жұмыстың құрылымы: КІРІСПЕ 1 УНИВЕРСИТЕТТЕ МАМАННЫҢ КӘСІБИ ШЕБЕРЛІГІН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ НЕГІЗГІ МӘСЕЛЕЛЕРІ 1.1. Маманның кәсіби шеберлігін қалыптастырудағы әртүрлі деңгейдегі оқу орындарының өзара байланысы 1.2. Кәсіби шеберлікті зерттеудің әдіснамалық тәсілдері 1.3. Көркемдік бағыттағы мәдениет мамандарының кәсіби қызметі 1.4. Педагогикалық мамандарының кәсіби шеберлігі компоненттерінің сипаттамасы 1 бөлім бойынша тұжырым 2 ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ПӘНДЕРДІ ОҚЫТУ ПРОЦЕСІНДЕ МАМАНДАРДЫҢ КӘСІБИ ШЕБЕРЛІГІН ҚАЛЫПТАСТЫРУ 2.1. Көркемдік бағыттағы мәдениет мамандарының кәсіби шеберлігін қалыптастыру процесін басқару шарттары 2.2. Көп деңгейлі оқыту жүйесінде мәдениет мамандарының кәсіби шеберлігін қалыптастыру 2 бөлім бойынша тұжырым Қорытынды Пайдаланылған әдебиеттер тізімі Мирас университетінің Ғылыми кеңесінде бекітілген хаттама № " _" _ 2021ж. жүктеу/скачать 31,02 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|