Магистратура
ПЕДАГОГ МАМАНДАРДЫҢ АТҚАРАТЫН ФУНКЦИЯЛАРЫ
жүктеу/скачать 3,57 Mb.
|
УМКД ЖОО
- Бұл бет үшін навигация:
- 1.Жаратылыстанудан білімі, дағдысы мен іскерлігі, ебдейлігі
- Ғылыми-әдістемелік білімі, дағдысы мен іскерлігі, ебдейлігі
| ПЕДАГОГ МАМАНДАРДЫҢ АТҚАРАТЫН ФУНКЦИЯЛАРЫ:
Дәріс №2. Физика пәні мұғалімінің біліктілігінің сипаттамасы Жоспар 1.Жаратылыстанудан білімі, дағдысы мен іскерлігі 2.Ғылыми-әдістемелік білімі, дағдысы мен іскерлігі 3.Физикадан оқу-тәрбие процесін ұйымдастырумен байланысты білімі, дағдысы мен іскерлігі Қазргі кезде педагогикалық зерттеулер жүргізіп жүрген ғалымдардың «қысқаша физика пәні мұғаліміне біліктілік сипаттамасы» (квалификационная характеристика) мынадай құраушылардан тұрады: 1.Жаратылыстанудан білімі, дағдысы мен іскерлігі, ебдейлігі: ©дүниенің жаңа бейнесін (современная физическая картина мира) дұрыс түсіну және сол арқылы жаратылыстану пәндерінен алған білімдерін біртұтас, бір-бірімен байланыстыра қарастыра алатындай; кез келген физикалық құбылыстағы маңызды ұғымдарды іріктеп оның мәні мен маңызын логикалық негіздей алу ебдейлігі ©Жаңа және классикалық физиканың барлық бөлімдеріндегі негізгі ұғымдар мен заңдарды, принциптерді білу; ©физика мен оның дамуындағы философиялық проблемаларды, сонымен бірге физика мен философияның өзара байланысын түсіну; ©физиканың дамуындағы теорияның маңызын, зерттеудің теориялық әдістерінің рөлі, физикада математикалық аппараттарды қолдана білу ебдейлігі; ©Физика ғылымындағы эксперименттің рөлін түсіну; физика тархында оның дамуына ықпал еткен іргелі тәжірбелерді білуі; жаңа физкалық эксперименттердің әдістемелерін білуі; қарапайым зертханадағы эксперименттік зерттеу жұмыстарын жүргізе білу ебдейлігі, сонымен қатар жаңа өлшеу құралдарымен жұмыс жасай білуі; теория мен эксперименттің ара салмағын ажырата білуі; сонымен қатар олардың үздіксіз өзара байланысын, олардың бағыттаушылық рөлінің ауыспалылығын түсінуі; ©теорияны қолдануының нақты шекарасын білуі; ©өз мамандығына байланысты білімінің жан-жақты болуы (кругозор); ©алынған теориялық білімді практикада, яғни есеп шығаруда, немесе шешілуі керек тапсырмаларды орындауда қолдана білуі және соған машықтануы; ©өз бетінше әдебиеттерді пайдалана отырып физика ғылымы саласындағы көптеген мәселелер мен сұрақтардың шешімін табуға үйрену; ©физиканың не болмаса тамырлас басқа ғылым салалары бойынша өзінің білімін тереңдете отырып ғылыми зерттеулердің әдістемелерін меңгеруі; ©Орта мектептің бағдарламасындағы физикалық материалдарды білуі; 2.Ғылыми-әдістемелік білімі, дағдысы мен іскерлігі, ебдейлігі: ©орта мектепте физиканы оқытудың мақсаты мен міндеттерін жан-жақты, терең білуі; ©физиканы оқытудың теориялық негіздерн білуі; ©физкадан берілген материалдардың негізінде дүниетанымдық қорытындылар жасай білу, физикалық құбылыстар мен заңдылықтарды тағайындау барысында философиялық дүниетанымды шығармашылықпен қолдана білу; ©оқушылардың ғылыми көзқарасын мақсатты түрде қалыптастыру ебдейлігі; ©политехникалық білім берудің әдістері мен жолдарын білу; ©физиканың тәрбиелеудегі рөлін түсініп оны оқытуда тәрбие жұмыстарын ұтымды ұйымдастыра білу; жүктеу/скачать 3,57 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|