ЗАДАНИЕ: По какой группе здоровья будет наблюдаться данный ребёнок?
Перечислите и обоснуйте группы риска данного новорожденного.
Как определяется индекс отягощённости генеалогического анамнеза? Каким он должен быть в норме?
О чём свидетельствуют стигмы дисэмбриогенеза? Каков «порог» стигматизации новорожденных?
Какие формы синдактилии Вы знаете?
Какие мероприятия следует проводить при расширении пупочного кольца?
Как часто следует осматривать ребёнка? В консультациях каких специалистов он нуждается?
Необходимы ли дополнительные обследования и в какие сроки?
Ваши рекомендации по профилактике рахита у данного ребенка.
Что такое вторичная профилактика и нужна ли она в данном случае?
ЗАДАЧА 141 Вызов бригады «Скорой помощи» к подростку Эдуарду И. 14 лет на дискотеку. Жалобы на острые боли за грудиной, в животе, головную боль.
Установлено, что друзья мальчика употребляют амфетамины, а ему впервые перед дискотекой предложили таблетку «Адама».
При осмотре мальчик возбуждён, ориентация нарушена, зрачки расширены. Кожные покровы бледные, гипергидроз. Слизистые сухие. Дыхание до 44 в минуту, проводится равномерно, хрипы не выслушиваются. Границы сердца не изменены. Тоны сердца ясные, ритмичные, шумов нет. Пульс более 180 уд. в минуту. АД – 190/100 мм рт. ст. Живот мягкий, при пальпации безболезненный. Печень у края рёберной дуги, селезёнка не пальпируется.
ЗАДАНИЕ Диагноз?
Неотложные мероприятия бригады «Скорой помощи».
Дальнейшая тактика.
Условия транспортировки.
Что такое амфетамины? Их основные характеристики.
Почему повышено артериальное давление? Механизм.
Ведущий патологический синдром.
Каковы вероятные поражения органов и систем у данного пациента, в связи с развивающейся симптоматикой?
Какие адреноблокаторы не рекомендуется вводить в данном случае?
Существует ли психологическая и физиологическая зависимость при приеме данной группы препаратов?
