15
саласында сапаны қамтамасыз ету комитеті ұсынған басылымдарда, 4
халықаралық және ғылыми тәжірибелік конференция материалдарында
басылып шықты.
Диссертация құрылымы
. Зерттеу жұмысының құрылымы кіріспеден, үш
тараудан, қорытынды, пайдаланылған әдебиеттер тізімінен және қосымшадан
тұрады.
Кіріспеде
зерттеу тақырыбының өзектілігі, нысаны, пәні, зерттеу мақсаты
мен міндеттері, зерттеудің болжамы құрылып, ғылыми жаңалығы, теориялық
және тәжірибелік маңыздылығы, қорғауға ұсынылатын негізгі қағидалар,
зерттеу әдістері мен базасы, кезеңдері сипатталды.
«Болашақ мектепке дейінгі ұйым педагогтерінің зерттеушілік іс-
әрекетін жобалап оқыту технологиясы арқылы дамытудың теориялық-
әдіснамалық
негіздері», -
атты бірінші тарауда «зерттеушілік іс-әрекет»,
«жобалап оқыту технологиясы» ұғымдарына анықтамалар беріліп, теориялық
талдаулар жасалды. Педагогикалық-психологиялық ғылыми әдебиеттеріне
зерттеулер жүргізілді. Болашақ мектепке дейінгі ұйым педагогтерінің
зерттеушілік іс-әрекетін жобалап оқыту технологиясы арқылы дамытудың
жүйелілік, аксиологиялық, іс-әрекеттік, инновациялық, акмеологиялық
тұғырлары негізделді.
«
Достарыңызбен бөлісу: 
