Математиканы оқыту бойынша оқушылардың өзіндік жұмысын ұйымдастыру Жоспары

Оқытушының бақылауымен оқушы:

• Оқытушының бақылауымен оқушы:
• - Зерттеушілік іскерлігімен дағдысын қалыптастырады;
• - Өткен материалдарды жалпылай алу және қайталау;
• - Алған білімді қолдану, оларды толықтыру, кеңейту дағдысын қалыптастырады;
• - Оқытушы оқушылардың психофизиологиялық және академиялық үлгерімін ескере отырып, өз бетімен жұмыс жасауға бағыт-бағдар беріп, олардың дербестігінің дамуына мүмкіндік жасайды.
• - оқушымен бірлесекен іс-әрекет барысында оқытушы –оқушының уақытын тиімді пайдалануға беретін түсіндірмелі-иллюстративті (схема, таблица, тезис, т.б.) материалдарды қолдануды үйрету, қажетті әдебиетті іздеу жолдарын көрсету;
• - Өзіндік белсенділігін, дербестігін дамыту үшін проблемалық баяндау, шығармашылық ізденіс әдістерін қолданған дұрыс.
• - Оқытушы оқушыға жеке тапсырма таңдауға (курстық жұмыс, реферат, ғылыми баяндама, үлгі сабақ жоспарын құруға) көмектеседі.
• - Әдебиеттермен қамтамасыз болуға, олармен жұмыс жасай білуге;
• - Тиімді әдіс-тәсілдер, тапсырма орындау жолдарын қолдана білуге үйретеді;
• - Жеке не бірнеше оқушыға кеңес береді, оқушылардың бір-бірімен жұмыс жасауын үйлестіреді.