«Математиканы оқыту әдістемесі» пәні бойынша магистратураға түсуге арналған кешенді тестілеудің тест спецификациясы

жүктеу/скачать 26,51 Kb.

бет	1/2
Дата	07.05.2023
өлшемі	26,51 Kb.
	#90899

1 2

«Математиканы оқыту әдістемесі»
пәні бойынша магистратураға түсуге арналған кешенді тестілеудің
ТЕСТ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
(2019 жылдан бастап қолдану үшін бекітілген)
1. Мақсаты: Қазақстан Республикасы жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарында оқуды жалғастыра алу қабілетін анықтау.
2. Міндеті. Келесі білім беру бағдарламалары тобы үшін түсушінің білім деңгейін анықтау:

М010

Математика педагогтерін даярлау

Шифр білім беру бағдармалар тобы
3. Тест мазмұны: Тестіге «Математиканы оқыту әдістемесі» пәні бойынша типтік оқу жоспары негізіндегі оқу материалы келесі бөлімдер түрінде енгізілген. Тапсырмалар қазақ тілінде ұсынылған.

№	Тақырыптың мазмұны	Қиындық деңгейі	Тапсырмалар саны
1	«Математиканы оқыту әдістемесі» оқу пәні ретінде	1-А 1-В	2
2	Математика жалпы білім беретін мектептегі оқу пәні ретінде	1-А 1-В	2
3	Математиканы оқытудың әдістері мен заманауи технологиялары	1-А 1-В 1-В 1-C	4
4	Мектеп математика курсының негізгі тараулары және оларды оқытудың әдістемесі	1-А 1-В 1-В 1-C	4
5	Мектепте математикадан оқу жұмысын ұйымдастыру	1-А 1-В 1-C 1-C	4
6	Математиканы оқыту әдістемесі педагогикалық ғылым ретінде	1-А 1-В 1-C 1-C	4
	Тестінің бір нұсқасындағы тапсырмалар саны	20

4. Тапсырма мазмұнының сипаттамасы.
Тест тапсырмаларының мазмұны «6М010900-Математика» мамандығы бойынша магистратураға түсуші үміткерлердің «Математиканы оқыту әдістемесі» пәнінен дайындық деңгейін тексеруге арналған.
Емтихан тапсыратын үміткердің:
–математиканы оқыту үдерісінің оқушыларды дамытудың құралы мен факторы ретіндегі мән-мағынасын, заңдылықтары мен тенденденцияларын білуі;
–негізгі және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын, негізгі және жалпы орта білім беру деңгейлерінің «Математика» пәні бойынша жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламаларының мазмұнын меңгеруі;
- математиканы оқытудың қазіргі заманғы әдістерін, мазмұнын, құралдары мен ұйымдастыру формаларын іріктеумен байланысты түсініктері болуы;
–жаңартылған математикалық білім мазмұны жағдайында математика сабақтарын жоспарлау мен өткізудің әдістемелік мәселелерін білуі;
–математиканы оқытудың қазіргі заманғы техникалық құралдары мен ақпараттық-коммуникациялық технологияларын қолданудың мүмкіндіктері мен тәсілдерін білуі;
- оқу үдерісін ұйымдастырудың әрекеттік және технологиялық амалдары тұрғысынан алғандағы математиканы оқытудың қазіргі заманғы бағыттары туралы түсініктері болуы тиіс.

жүктеу/скачать 26,51 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2