| Зерттеу әлістері:
- педагогикалық және психологиялық әдебиеттерді талдау;
- ғалымдардың еңбектерімен танысу, қажетті әдебиеттерді оқып, пікірлерді жинақтау, ғалымдардың тұжырымдарын салыстыру, өзіндік ой қорыту;
- тәрбиеші-педагогтардың озық іс-тәжірибелермен танысып, зерттеу, байқау;
- педагогикалық эксперимент жүргізу;
- сюжетті-рөлдік логоритмикалық гимнастика әдістемесін қолдану;
- әңгіме, сауал сұрақтар, байқау, салыстыру;
- педагогикалық эксперимент нәтижелерін ғылыми негіздеу.
Жалпы тіл дамуының бұзылысы бар мектеп жасына дейінгі балалардың байланыстырып сөйлеуін қалыптастыруда сюжеттік-рөлдік ойындарды пайдалануда педагогикалық жағдаятты дұрыс таңдай алу жұмыстарының алатын орны ерекше, сонымен қатар логопед осы жұмысты жасаушы, әрі дамытушы қызметін атқарады.
Достарыңызбен бөлісу: | 
