Организационный этап
|
На прошлом уроке мы говорили о весе тела. Давайте посмотрим, достигли ли мы целей?
Учащиеся обсуждают в парах случай на слайде №3, вспоминают формулы по каждому предложенному случаю. После того, как ребята вспомнили каждый случай, они приступают к решению задач по вариантам.
Решив каждый свою задачу, ребята приступают к объяснению решения соседу.
После проделанной работы учащиеся оценивают друг друга по предложенным критериям.
Учащиеся получают тест для выполнения.
Для того, чтобы настроить детей на объяснение новой темы, учащимся предлагается фильм «Что такое Солнечная система?»
Вопрос для ребят: Как вы думаете, почему в Солнечной системе планеты движутся вокруг Солнца?
Что вы можете сказать о движении Луны?
После беседы ребятам предлагается выполнить задание в парах.
Завершите текст.
|
|
