Изучение нового материала
|
Луна по своей орбите
В соответствии с законом Ньютона, силы происходят в парах. Таким образом, действует на Землю с силой той же величины и как сила, с которой Земля действует на Луну.
Вопрос: как зависит сила притяжения Земли и Луны от их масс и расстояния между ними?
Учащиеся выполняют виртуальную лабораторную работу в парах для выяснения зависимости силы тяготения.
После того, как учащиеся выведут зависимость самостоятельно, переходим к следующему разделу
Давайте рассмотрим, каким образом была выведена величина гравитационная постоянная.
Теперь мы с вами можем поговорить о взаимодействии не только планет, но и о гравитационном взаимодействии всех тел, например на Земле.
После беседы учащимся предлагается выполнить упражнение:
Упражнение 1
Вычислить силу притяжения между шаром массой 4 кг и кеглей для боулинга массой 1,5 кг. Расстояние между ними составляет 3 м. Предположим, G=6,67∙10−11Нм2кг2.
0%
FG=GMmR2
Используйте формулу силы тяготения, которая действует на два тел. FG=GMmR2
|
Сила притяжения между мячом: F = • 10−11 Н.
Вопрос: Можем ли мы относиться к Земному притяжению таким же образом, как притяжение, оказываемое на точке массы с тем же самым значением, поскольку Земля находится в том же центре?
Вопрос: Как вы думаете, каковы границы применимости закона всемирного тяготения?
Беседа о силовых линиях гравитационного поля и о напряженности гравитационного поля.
На следующем уроке мы с вами поговорим о движении искусственных спутниках Земли. Теперь мы с вами можем поговорить о движениях искусственных спутниках Земли. Учащимся предлагается просмотреть видеофильм по ссылке
Подумайте о движении Луны вокруг Земли и ответьте на вопрос: при каких условиях тело может облететь всю Землю, став искусственным спутником Земли?
Как рассчитать данную скорость?
|
