Международный универстет астана

Мақсаты: Деңгейлеп оқыту технологияларымен танысып, пайдалану ерекшеліктерін зерттеу.

Тапсырма:

1 Деңгейлеп оқыту технолгиясын пайдалану ерекшеліктерімен танысу

2 Деңгейлеп оқыту технологиясының оқушыларға беретін тиімділігін зерделеу

Қысқаша теориялық мәліметтер

Деңгейлеп оқыту технологиясы - оқушының туа біткен ақыл-ой қабілетінің жеке даму жанжақтылығына негізделген білім беру жүйесі. Бұл технологияда бірінші орында оқушы туралы және өз бетімен білім алудағы белсенділігіне баса назар аударады.

Деңгейлеп оқыту технологиясының оқушыларға тиімділігі

• 
  Топ оқушыларының барлығы деңгейлік тапсырма орындауы;
  
• 
  Білім көрсеткішінің нақты және сапалы болуы;
  
• 
  Оқушының өз білімін өзі бағалап, білім деңгейін дамыта алуы;
  
• 
  Оқушылардың оқуға ынтасы мен пәнге қызығушылығының артуы;
  
• 
  Оқушының іздену дағдысының, ұстамдылығының қалыптасуы;
  
• 
  Оқушыбелсенділігініңоянуы;
  
• 
  Алға қойған мақсатына жетуге дағдылануы, қиындықтарды жеңуге ұмтылуы;
  
• 
  Оқушының өздігінен жұмыс істеуі мен жауапкершілігінің артуы;
  
• 
  Оқушы мен мұғалім арасындағы ынтымақтастық қарым-қатынастың орнауы.
  

• 
  Деңгейлеп оқытуда білім игерудің төрт деңгейінің қарастырылуы;
  
• 
  Оқушылардың сабақ үстінде бірнеше деңгейде жұмыс жүргізуі;
  
• 
  Білім дәрежесі бірдей топтарды тексеру ісінің жеңілдеуі;
  
• 
  Оқушылардыңжұмыстарыәділбағалануы;
  
• 
  Оқушы мен мұғалімнің белсенді шығармашылық қызметін дамытуы;
  
• 
  Дарынды оқушыларды анықтап, олармен тұрақты және жүйелі жұмыс істеу мүмкіндігінің орнауы;
  
• 
  Олимпиадалық, шығармашылық жұмыс жеңімпаздарының саны артуы.