Негізгі кезең
Музыкалық-ырғақтық қимылдар: «Марш» (Е. Андосов).
Шығарманың 1-бөлімінде балалар зал ішінде шеңбер бойымен екеуден қол ұстасып, жай жүреді. Әуеннің 2-бөлімі орындалғанда зал ішінде біреуден жеңіл секіре басып шашырап жүреді. Әуен рет 2-3 рет қайталанады.
Балалармен сабантой туралы әңгіме өткізіп, ол мерекенің қандай кезде болатынын, не үшін тойланатыны туралы мәлімет беру.
Суреттерден әңгіме құрастыру, балалардың тіл байлығын жетілдіру.
Музыка тыңдау: «Тойбастар» күйі (Д. Нұрпейісова).
Күйді тыңдай отырып алған әсерлерін ортаға салу, күйдің мағынасын түсіндіру. Д. Нұрпейісова туралы мәлімет беру, портретін көрсету.
Ән айтар алдында дауыс жаттығуын жасап алып, әуенді таза айтуға ұмтылу.
Ән айту: «Күзгі вальс» Бота Бейсенова
Педагог әнді орындап, мазмұны бойынша әңгіме өткізеді. Балаларға қайталап, қосылып айтуға үйретеді.
Әнді бір-бірін тыңдай отырып, айғайламай, дауысқа күш түсірмей, табиғи дауыспен айтуға үйрету.
Үйренген әндерді еске түсіру, сөздерін анық айтуға, ән ырғағымен орындауға баулу.
Билер: «Көңілді қолшатырлар биі» (педагогтің таңдауымен үнтаспада). Би элементтерін мәнерлеп орындауға үйрету.
Еске сақтауға, ырғақты сезіне орындауға қалыптастыру.
Достарыңызбен бөлісу: | 
