Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы

жүктеу/скачать 0,52 Mb.

бет	271/289
Дата	09.05.2022
өлшемі	0,52 Mb.
	#33478

1 ... 267 268 269 270 271 272 273 274 ... 289

Байланысты:
МДҰ оқу бағдарламасы

18-параграф. 2-жартыжылдық

      122. Тамақтану және үстел басындағы мінез-құлыққа байланысты дағдыларды қалыптастыру:

      1) азық-түліктің дәмі мен иісі туралы білімдерін бекіту;

      2) қолымен алуға болатын кесек-кесек бөлікке бөлінген тамақты (жеміс, көкініс, нан) қолымен үзіп жеу білігін қалыптастыру;

      3) кесемен баланы таныстыруды жалғастыру;

      4) ересек адам ұстап тұрған ұстамасы жоқ кеседен (пластмассалы стакан) дұрыс ішу білігін қалыптастыру;

      5) баланы қасықпен таныстыру;

      6) қасықты дұрыс ұстау, көмекпен қасыққа тамақ алып аузына апару біліктілігін қалыптастыру;

      7) үстел басында орындықта дұрыс отыруға үйрету;

      8) майлықпен қолдануды үйрету;

      9) ересек адамның көмегімен тарелканы өзінен итеруге, жинауға үйрету.

      123. Күтілетін нәтижелер:

      1) ересек адам ұстап тұрған ұстамасы жоқ кеседен (пластмассалы стакан) дұрыс ішу;

      2) қасықты дұрыс ұстау, көмекпен қасыққа тамақ алып аузына апару;

      3) үстел басында орындықта дұрыс отыру;

      4) майлықты қолдану;

      5) ересек адамның көмегімен тарелканы өзінен итеруге, жинау.

      124. Киіну және киімді күту дағдыларын қалыптастыру:

      1) жеке дене мүшелерінің қызметтері туралы білімдерін бекіту;

      2) киімді сақтау орны мен атауын білдіретін графикалық белгілермен таныстыру;

      3) қалпақты шешуге, ересек адам жартылай шешкен жейде, шұлық, шалбарды, аяқ киімді шешу дағдысын бекіту;

      4) шапканы кию біліктілігін қалыптастыру; шұлықты тарту, етікке аяғын салу, шалбарды тізеден беліне дейін тарту (аяқ ұшынан беліне дейін), ересек адамның көмегімен жартылай киілген жемпірді немесе блузканы кию;

      5) "сыдырма" ілгекті негізгісіне дейін ашуға үйрету;

      6) жабысқыштағы қарсы ілгегін ашуға үйрету.

      125. Күтілетін нәтижелер:

      1) жеке дене мүшелерінің қызметтері;

      2) киімді сақтау орны мен атауын білдіретін графикалық белгілерін таниды;

      3) ересек адам шешіндіру әрекетін жалғастырады.

      4) "сыдырма" ілгекті негізгісіне дейін ашады;

      5) жабысқыштағы қарсы ілгегін ашады.

126. Басқа жағдайларда мінез-құлыққа байланысты дағдыларды қалыптастыру және үй еңбегі.

      127. Үйретілетін біліктер:

      1) серуеннен кейін ылғалды қолғаптарын кептіру үшін жайып қою;

      2) ұйықтар алдында үлкендердің көмектесуімен төсек даярлау; жастықты алу, жамылғыны алу, төсекті ашу, жастықты қою;

      3) ұйқыдан тұрған соң үлкеннің көмегімен төсегін жинау: ақжайманы қағу, оны төсеу, ақжайманың шетін матрастың астынан жіберу, көрпені жаю, үстіне жастықты қою;

      4) қоқыстарды қоқыс кәрзеңкесіне салу.

      128. Күтілетін нәтиже:

      1) өз артынан жинайды;

      2) өз-өзіне қызмет көрсету бойынша ересек адамның өтінішін орындайды.

жүктеу/скачать 0,52 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 267 268 269 270 271 272 273 274 ... 289