«Мектептегі информатика сабағы: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары» педагогтердің біліктілігін арттыру курсы тыңдаушының


Тоқсандарға ойлау дағдыларының деңгейіне байланысты тексерілетін мақсаттарды бөлу



бет4/6
Дата30.06.2022
өлшемі183,39 Kb.
#37433
1   2   3   4   5   6
Тоқсандарға ойлау дағдыларының деңгейіне байланысты тексерілетін мақсаттарды бөлу

Тоқсан

Білу және түсіну

Қолдану

Жоғары деңгей дағдылары

I

50%

38%

12%

II

0%

100%

0%

III

0%

100%

0%

IV

43%

57%

0%

Барлығы

23%

74%

3%



Сілтеме: «Информатика» пәнінен тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған спецификация. 10-сынып (жаратылыстану-математикалық бағыт) http://smk.edu.kz/.


2. «Информатика» пәнінен тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған спецификация. 10-сынып (қоғамдық-гуманитарлық бағыт).
Ойлау дағдыларының деңгейі

Ойлау дағдыларының деңгейі

Сипаттама

Ұсынылатын тапсырма түрлері

Білу және түсіну

  • "ақпараттық қауіпсіздік", "құпиялылық" және "деректердің тұтастығы" терминдерін түсіндіреді;

  • қауіпсіздік шараларын сипаттайды, соның ішінде: деректерді резервтік көшіру және шифрлау;

  • «Ыңғайлы дизайн», «Көрнекі дизайн» ұғымдарын түсінеді;

  • дизайн түрлерінің қолдану аймақтарын біледі;

  • графикалық файлдарды түрлендіру қажеттілігін түсінеді;

  • - машиналық оқыту принциптерін, нейрондық желілерді, жасанды интеллектті қолдану саласын түсінеді;

  • Blockchain технологиясының мақсаты мен жұмысын түсінеді

Деңгейін тексеру үшін қысқа жауапты (ҚЖ) немесе толық жауапты (ТЖ) қажет ететін тапсырмалар қолдану ұсынылады

Қолдану

  • бейне клиптерді өз сценарийіне сәйкес өңдеу үшін дыбыстарды, суреттерді, әсерлерді, өтулерді және мәтінді қолданады;

  • веб-беттерді құру үшін мамандандырылған редакторлар қолданады;

  • веб-беттерді құру үшін суреттер, анимация, бейнелерді пайдаланады;

  • құжаттарды өңдеу және сақтау үшін бұлтты сервистер қолданады

Деңгейін тексеру үшін қысқа жауапты (ҚЖ) немесе толық жауапты (ТЖ) қажет ететін тапсырмалар қолдану ұсынылады

Жоғары деңгей дағдылары

  • веб-сайт эргономикасының ерекшеліктерін ескере отырып, графикалық редакторды қолдану арқылы сайт үлгісін жасайды;

  • әртүрлі сәйкестендіру әдістерін қолдануды дәйектейді;

  • бағдарламалардың бейне-редакциялау мүмкіндіктерін салыстырады;

  • сайт құру конструкторының мүмкіндіктерін салыстырады;

  • веб-сайтты насихаттау әдістерін салыстырады

Деңгейін тексеру үшін қысқа жауапты (ҚЖ) немесе толық жауапты (ТЖ) қажет ететін тапсырмалар қолдану ұсынылады





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет