«Мектептегі информатика сабағы: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары» педагогтердің біліктілігін арттыру курсы тыңдаушының

жүктеу/скачать 183,39 Kb.

бет	3/6
Дата	30.06.2022
өлшемі	183,39 Kb.
	#37433

1 2 3 4 5 6

Бөлім	Тақырып	Тексерілетін мақсат	Ойлау дағдыларының деңгейі	Тапсырма саны*	Тапсырма №*	Тапсырма түрі*	Орындау уақыты, мин*	Балл*
Бөлім бойынша балл
10.1A Компьютерлік желілер және ақпараттық қауіпсіздік	Компьютерлік желілердің жұмыс жасау принциптері	10.6.1.1 Желілік компоненттердің мақсатын сипаттау (тораптар, маршрутизаторлар, коммутаторлар)	Білу және түсіну	1	1	ҚЖ	3	3	12
		10.6.1.2 IP-мекен-жайының мақсатын және көрсетілуін түсіндіру	Білу және түсіну	2	2, 3	ҚЖ
		10.6.1.4 Жеке виртуалды желінің мақсатын түсіндіру	Білу және түсіну	1	4	ҚЖ
	Идентификациялау әдістері	10.6.2.3 Пайдаланушы деректерін қорғау шараларын қолдануды түсіндіру: парольдер, тіркеулік жазба, аутентификация, биометриялық аутентификация	Білу және түсіну	1	5	ТЖ
10.1B Деректерді ұсыну	Логикалық операциялар (дизъюнкция, конъюнкция, инверсия)	10.2.2.1 Логикалық операцияларды қолдану (дизъюнкция, конъюнкция, инверсия)	Қолдану	1	6	ТЖ			13
	Ақиқат кестесін құру	10.2.2.2 Берілген логикалық элементтер үшін ақиқат кестесін құру	Қолдану	1	7	ТЖ
	Компьютердің логикалық негіздері	10.2.2.4 Логикалық өрнекті логикалық сызбаға өзгерту немесе керісінше	Қолдану	2	8, 9	ТЖ
	Мәтіндік ақпаратты кодтау принциптері	10.2.3.1 Unicode және ASCII символдарын кодтау кестесін салыстыру	Жоғары деңгей дағдылары	1	10	ТЖ	9	2
Барлығы:				10			40	25	25
Ескерту: - өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер*

Тапсырма түрлері: КТЖ – Көп таңдауды қажет ететін тапсырмалар; ҚЖ – Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар; ТЖ – Толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.
ТАПСЫРМА

1. Берілген сипаттамаларға сәйкес келетін нысанды анықтаңыз. Жалауша белгісін қойыңыз.

Сипаттама	Торап	Маршрутизатор	Коммутатор
Басқа құрылғылармен компьютерлік желінің бір бөлігі ретінде жалғанған құрылғы
Компьютерлік желінің бір сегменттегі бірнеше торабын байланыстыруға арналған құрылғы
Желінің түрлі сегменттері арасында пакеттерді жібереді

[3]
2. Сөйлемді толықтырыңыз.
Компьютерлік желіге қосылуда әрбір құрылғыға жеке-дара _________________ меншіктеледі. Ол нүктелермен бөлінген мәні ____________ аралығындағы төрт бөліктен тұрады.
[2]
3. IP-адреске мысал келтіріңіз. ___________________________________

[1]
4. Жеке виртуалды желіні (VPN) қолданудың екі мақсатын сипаттаңыз.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

[2]
5. Келесі ұғымдарды деректерді қорғау мақсатында қалай қолдануға болатынын анықтаңыз.

Пароль ___________________________________________________________________

__________________________________________________________________________
Тіркеулік жазба ____________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Аутентификация ___________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Биометриялық аутентификация ______________________________________________
__________________________________________________________________________
[4]
6. Берілген логикалық операциялар үшін ақиқат кестесін толтырыңыз.

A	B	А.В	А+В
0	0
0	1
1	0
1	1

[2]
7. Берілген логикалық өрнек үшін ақиқаттық кестесін толтырыңыз.
Х=(+В).С
[3]
8. Берілген логикалық сызбаны логикалық өрнекке түрлендіріңіз.
[3]
9. Берілген логикалық өрнекті логикалық сызбаға түрлендіріңіз.

[3]
10. Unicode және ASCII символдарды кодтау кестесінің артықшылығы мен кемшілігін анықтаңыз.

Символдарды кодтау кестесі	Артықшылығы	Кемшілігі
Unicode
ASCII

[2]
БАЛЛ ҚОЮ КЕСТЕСІ

№	Жауап	Балл	Қосымша ақпарат
1		3
2		2
3		1
4		2
5		4
6		2
7		3
8		3
9		3
10		1 1
	Барлығы:	25

6-тапсырма. Тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасын әзірлеңіз.
Пән _______________________________________________ Сынып____

__-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

Бөлім	Тексерілетін мақсат	Ойлау дағдыларының деңгейі	Тапсырмалар саны*	Тапсырма №*	Тапсырма түрі*	Орындау уақыты, мин*	Балл*	Бөлім бойынша балл












Барлығы:
Ескерту: - өзгерістер енгізуге болатын бөлімдер*

ТАПСЫРМАНЫ ОРЫНДАУ БАРЫСЫНДА ПАЙДАЛАНУҒА АРНАЛҒАН МАТЕРИАЛ

1. «Информатика» пәнінен тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған спецификация. 10-сынып(жаратылыстану-математикалық бағыт).

Ойлау дағдыларының деңгейі

Ойлау дағдыларының деңгейі	Сипаттама	Ұсынылатын тапсырма түрлері
Білу және түсіну	желілік компонеттердің (тораптар, маршрутизаторлар, коммутаторлар) мақсатын білетінін көрсетеді; IP-адрес мақсаты мен көрсетілуін білетінін көрсетеді; жеке виртуальды желінің (VPN) мақсатын білетінін көрсетеді; «ақпараттық қауіпсіздік», «құпиялық», «тұтастық» және «қол жетімділік» ұғымдарының мәнін білетінін көрсетеді; «реляциондық деректер қоры» ұғымын түсіндіреді; өріс, жазба, индекс ұғымдарын анықтайды; деректер қорының кілттік өрісін анықтайды	Деңгейін тексеру үшін қысқа жауапты (ҚЖ) немесе толық жауапты (ТЖ) қажет ететін тапсырмалар қолдану ұсынылады
Қолдану	бүтін сандарды ондық жүйеден екілік, сегіздік, он алтылық санау жүйелеріне түрлендіреді; логикалық амалдарды (НЕМЕСЕ, ЖӘНЕ, ЕМЕС) қолданады; берілген логикалық өрнек үшін ақиқат кестесін құрастырады; берілген логикалық өрнек үшін логикалық сызбалар салады және керісінше; функция мен процедураларды қолданып программалық код жазады; жолдарды өңдеу үшін функция мен процедураларды қолданады; ақпаратты оқу және жазу үшін файлдарды қолданады; практикалық есептерді шешу үшін сұрыптау мен іздеу алгоритмдерін қолданады; веб-беттің дизайны үшін HTML қолданады; веб-беттің дизайны үшін CSS қолданады; веб-бетке мультимедиалық нысандарды қосу үшін HTML-тегтерін қолданады; веб-өңдеуде дайын скриптерді қолданады; деректер қорымен жұмыс жасауға SQL қолданады; веб-бетті деректер қорымен байланыстырады	Деңгейін тексеру үшін қысқа жауапты (ҚЖ) немесе толық жауапты (ТЖ) қажет ететін тапсырмалар қолдану ұсынылады
Жоғары деңгей дағдылары	Unicode және ASCII кодтау кестелерін салыстырады; Bigdata-ны қолданудың артықшылығы мен кемшілігін бағалайды.	Деңгейін тексеру үшін қысқа жауапты (ҚЖ) немесе толық жауапты (ТЖ) қажет ететін тапсырмалар қолдану ұсынылады

жүктеу/скачать 183,39 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6