Методическая система подготовки студентов высшей педагогической школы к реализации линии практических приложений в курсе геометрии основной и старшей ступени общего образования
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
жүктеу/скачать 4,6 Mb. Pdf көрінісі
|
dissertatsiya-M.V.-Egupova
| 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) Основная литература. 1. Груденов Я.И. Совершенствование методики работы учителя математики. – М.: Просвещение, 1990. 2. Гусев В.А. Психолого-педагогические основы обучения математике. - М.2003. 3. Колягин Ю.М. Задачи в обучении математике. Обучение математике через задачи и обучение решению задач. М.: Просвещение, 1977 4. Крутецкий В.А. Психология математических способностей школьников. М.: Просвещение, 1968. 5. Саранцев Г.И. Обучение математическим доказательствам в школе. – М.: Просвещение, 2000. 6. Столяр А.А. Педагогика математики. – 3-е изд. – Минск: Вышэйшая школа, 1986. 7. Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев: Математика 5-11 кл. / Сост. Кузнецова Г.М., Миндюк Н.Г. – М.: Дрофа, 2000. 8. Учебники математики для профильной школы федерального комплекта. б) Дополнительная литература. 1. Волович М.Б. Математика без перегрузок. – М.: Педагогика, 1991. 2. Гусев В.А. Как помочь ученику полюбить математику? – М.: Авангард, 1994. 3. Дорофеев Г.В. Математика для каждого. – М.: Аякс, 1999. 4. Епишева О.Б., Крупич В.И. Учить школьников учиться математике. Формирование приемов учебной деятельности. – М.: Просвещение, 1990. 5. Жохов А.Л. Как помочь формированию мировоззрения школьников: Книга для учителя и не только для него. – Самара, 1995. 6. Колмогоров А.Н. Математика в ее историческом развитии. – М.: Наука, 1991. 452 7. Леднев В.С. Содержание образования: сущность, структура, перспективы. – 2-е изд. – М.: Высшая школа, 1991. 8. Колягин Ю.М. Русская школа и математическое образование. – М.: Просвещение, 2001. 9. Математика в образовании и воспитании. – М.: ФАЗИС, 2000. 10. Математика: Хрестоматия по истории, методологии, дидактике / Сост. Глейзер Г.Д. – М.: Изд- во УРАО, 2001. 11. Медведева О.С. Методические аспекты развития теоретического мышления учащихся в про- цессе решения математических задач. М.: 2000. 12. Пойа Д. Математика и правдоподобные рассуждения / Пер. с англ. – 2-е изд. – М.: Наука, 1975; Математическое открытие / Пер. с англ. – 2-е изд. – М.: Наука, 1976. 13. Тестов В.А. Стратегия обучения математике. – М.: Технологическая школа бизнеса, 1999. 14. Унт И.Э. Индивидуализация и дифференциация обучения. – М.: Педагогика, 1990. 15. Учебники математики авторов: Баранова И.В., Борчугова З.Г.; Гельфман Э.Г. и др. (серия «Математика-Психология-Интеллект)»; Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф. и др.; Истомина Н.Б.; Никольский С.М., Потапов М.К. и др.; Подходова Н.С.; Шеврин Л.Н., Гейн А.Г. и др. 16. Фридман Л.М. Теоретические основы методики обучения математике. – М.: Издательство «Флинта», 1998. 17. Фридман Л.М., Турецкий Е.Н. Как научиться решать задачи. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 1989. 18. Фройденталь Г. Математика как педагогическая задача / Пер. с нем. – М.: Просвещение. – жүктеу/скачать 4,6 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|