Задание 10. Составьте вопросный план. Перескажите текст, опираясь на составленный план.
Задание 11. Выскажите сочувствие и утешение в соответствии с характером жалоб посетителя аптеки. Посоветуйте, какие препараты помогут решить данные проблемы.
1. Я неважно себя чувствую: болит горло и заложен нос. 2. У меня ломота в суставах и резь в глазах. Боюсь, что это грипп. 3. У меня что-то пошаливает сердце. 4. У меня высокая температура и озноб. (Меня бросает то в жар, то в холод). 5. У меня бессонница. (Я плохо сплю). 6. Мой кашель не проходит. 7. Мне кажется, что у меня язва желудка.
Задание 12. Объясните значение следующих фразеологизмов. В каких ситуациях они могут применяться.
Заговаривать зубы, потерять голову, родился в сорочке, втирать очки, сложить голову, сломать себе шею, водить за нос.
VII. Литература
Культура русской речи. Учебн. пособ. для вузов /Под ред. проф. Л. К. Граудиной и проф. Е. Н. Ширяева.—М., 2000.
Белый, В. В. Б43 Культура речи молодого врача : учеб.-метод. пособие / В. В. Белый, Г. Н. Аксенова. – Минск : БГМУ, 2011.
Жанпейсова У.А. – Русский язык для студентов медицинских вузов. – Алматы: КазНМУ им. С.Д.Асфендиярова, 2011. -114 c.
Жанпейс У.А. – Учебное пособие «Русский язык-1» для 2студентов медицинских вузов (бакалавриат). – Алматы: Printmaster, 2013. -116 c.
Жанпейс У.А. – Учебное пособие «Русский язык-2» для студентов медицинских вузов (бакалавриат). Алматы: Printmaster, 2013. – 124 c.
Чумбалова Г.М. РУССКИЙ ЯЗЫК Учебное пособие для студентов медицинских вузов (бакалавриат факультетов фармации и технологии фармацевтического производства) – Алматы: Эверо, 2015. - 134 с.
VIII. Контроль.
Достарыңызбен бөлісу: |
