ISBN 978-601-7131-24-1
© сост. Г.А. Абаева,
И.Т. Жангельдина, 2014
3
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………….…………………7
I. МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ БАЗА КОРРЕКЦИОННОЙ
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ
ДЕТЯМ С МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ…….8
I.1 Характеристика сущности множественных нарушений……………....8
I.2 Культурно-историческая теория Л.С.Выготского
как методологическая база исследования…………………………………..10
II. ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ
И НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ
ПРИ МНОЖЕСТВЕННЫХ НАРУШЕНИЯХ РАЗВИТИЯ…………….....14
III.
СПЕЦИАЛЬНЫЕ
КОРРЕКЦИОННЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ
КОМПЛЕКСНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ДЕТЕЙ
С МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ……………..23
III.1 Коррекционные технологии
по формированию здоровьесберегающих навыков……………………….27
III.2 Коррекционные технологии
по формированию социальных навыков……………………………………41
III.3 Коррекционные технологии
по формированию коммуникативных навыков…………………………...48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………………….56
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………...60
4
Нормативные ссылки
В настоящем издании использованы ссылки на следующие источники:
1. Государственный общеобязательный стандарт образования Республики
Казахстан. Дошкольное воспитание и обучение. Основные положения.
МОиН РК - Астана, 2009.
2. Базовый минимум содержания общеобразовательной программы
дошкольного воспитания и обучения детей от 1 года до 6 лет. - Министерство
образования и науки РК.- Астана, 2004.
3. Закон Республики Казахстан «Об образовании». 27.07.2007 г., № 319-
Ш ЗРК. Астана. Акорда;
4. Конвенция ООН «О правах ребенка» от 20 ноября 1989г.
5. Конституция Республики Казахстан.
6. Закон Республики Казахстан «Об образовании».
7. Государственная программа развития образования на 2011-2020 годы.
8. Закон Республики Казахстан «О социальной и медико-педагогической
коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями».
9. Правила о порядке организации деятельности психолого-медико-
педагогической консультации.
10. Инструкции по приему детей в специальные (коррекционные)
дошкольные и школьные организации образования.
11. Инструктивно-методические материалы и документы по вопросам
обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями в развитии.
12. Закон о социальной защите инвалидов в Республике Казахстан.
13. Закон Республики Казахстан о государственной адресной социальной
помощи.
14. Кодекс Республики Казахстан об административных правонарушениях.
15. Саламанская декларация и рамки действий.
|