Методические рекомендации по изучению предмета «Физическая культура»
жүктеу/скачать 13,46 Mb.
|
rekomend-fizkultura-5-9-klassy-obnovlenka
| ВВЕДЕНИЕ
Появление новых задач общественного развития определяет спектр приоритетных направлений для повышения эффективности государственной политики в сфере спорта и физической культуры, важнейшими из которых являются опора на ведущий мировой опыт, широкое внедрение научных подходов и принципов управления и развития отрасли, инновации [1]. Учитывая задачу по обеспечению вхождения Казахстана в тридцатку развитых стран мира, поставленную Главой государства в Плане нации «100 конкретных шагов: современное государство для всех», необходимо сформировать новую модель развития отрасли спорта, базирующуюся на общей цели по формированию здоровой нации, выбирающей спорт и здоровый образ жизни [2]. В связи с этим была разработана Типовая учебная программа по учебному предмету «Физическая культура» для 5-9 классов уровня основного среднего образования по обновленному содержанию и утверждена приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 25 октября 2017 года № 545 «О внесении изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115» [3]. Особенностью Типовой учебной программы по учебному предмету «Физическая культура» для 5-9 классов уровня основного среднего образования обновленного содержания является развитие всех систем организма, совершенствование свойственных каждому обучающемуся физических качеств и связанных с ними способностей. Физическая культура играет большую роль в воспитании личности. Она способствует физическому развитию обучающихся, а также развитию социальных, личностных и духовных качеств. В контексте школьного образования физическая культура также направлена на пропаганду здорового образа жизни среди обучающихся. Укрепление физического здоровья способствует повышению интенсивности умственного труда. Физическое воспитание облегчает человеку выполнение трудовых операций, так как приучает его к большей точности и направленности движений, соразмерности их силы с целью. Задача учителя физической культуры состоит в том, чтобы привить любовь к спорту, занятиям физической культурой, ежедневной гимнастике и доказать необходимость этого в течение всей жизни. Цель: разработка методических рекомендаций по изучению учебного предмета «Физическая культура» (5-9 классы) в рамках обновления содержания образования, проектирование и применение краткосрочных планов по предмету «Физическая культура» (рис.1.). Для реализации цели обозначены следующие задачи: раскрыть особенности учебной программы «Физическая культура» (5-9 классы) в рамках обновления содержания образования; рассмотреть формы и методы организации обучения учебного предмета «Физическая культура»; - разработать методические рекомендации по изучению по изучению учебного предмета «Физическая культура» в рамках обьновления содержания образования; - разработать требования к оценке учебных достижений обучающихся (зачет/незачет) по учебному предмету «Физическая культура» (рис.1). Произошедшие в Казахстане перемены обусловили процесс проектирования и внедрения новой модели образования на основе современных информационных и педагогических технологий. Рисунок 1. Методические рекомендации по изучению предмета «Физическая культура» (5-9 классы) в рамках обновления содержания образования жүктеу/скачать 13,46 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|