Методические рекомендации по обобщению передового педагогического опыта в республике казахстан
жүктеу/скачать 2,51 Mb. Pdf көрінісі
|
|
Запрещено на занятиях «Технологии» делать бесполезные вещи! 7.Результативность: -развитие функциональной грамотности учащихся; -повышение качества образовательных услуг; -самореализация и самоактуализация личности обучающихся через участие в конкурсах, выставках; -высокая результативность участия детей и взрослых в различных проектах: за три последних года они стали призерами и победителями 2 международных, 6 республиканских, 18 областных конкурсов исследовательского, творческого, экологического направлений; -усиление роли всех субъектов образовательного пространства и их взаимодействие в организации жизнедеятельности школы; -удовлетворенность родителей обучающихся качеством работы педагога, его профессионально-личностными качествами; -общественное признание, выдвижение и поддержка учащихся школы, участвующих в конкурсах через поездки по стране, денежные поощрения, оздоровительные путевки. 8.Преимущества этого опыта: Предложенные авторские программы разработаны специально для сельских малокомплектных школ, которые учитывают 215 их специфику: малочисленность классов, отсутствия деления по полу на группы, слабую материально-техническую базу учебных мастерских, отсутствие необходимого материала. Большинство занятий можно проводить в любом помещении, так как не требуют специального оборудования, при этом используется минимальное количество простейших инструментов, и, как правило, любой бросовый материал: пенопласт, пластиковые бутылки, куски кожи, картон, ДВП. Модули направлений построены таким образом, что каждый из обучаемых, сообразно своим склонностям, может добровольно выбрать себе проект, который ему по душе. Первые навыки ремонта, обустройства, украшения квартиры, дома, без особых материальных затрат получают именно здесь, в школе. Трудовая деятельность детей и подростков должна быть построена так, чтобы умения и навыки, полученные во время занятий в мастерских, сразу были использованы в социально значимом общественно полезном деле. Например: Тема: «Обучение детей изготовлению оригинального декоративного панно из бросового материала»; законченное изготовленное изделие должно украсить интерьер школы или класса с обязательным указанием автора работы. Тема: «Растения вашего дома»; самостоятельно выращенное растение должно украсить вестибюль или кабинет родной школы, а надпись укажет, кого за это необходимо благодарить. жүктеу/скачать 2,51 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|