Примеры вопросов и схемы выставления баллов Слушание
Прослушай басню и выполни задания.
ДВА ТОВАРИЩА
Шли по лесу два товарища, и выскочил на них медведь. Один бросился бежать, влез на дерево и спрятался, а другой остался на дороге. Делать было ему нечего – он упал наземь и притворился мертвым.
Медведь подошел к нему и стал нюхать: он и дышать перестал.
Медведь понюхал ему лицо, подумал, что мертвый, и отошел.
Когда медведь ушел, друг слез с дерева и смеется: «Ну что, – говорит, – медведь тебе на ухо нашептал?»
«А он сказал, что плохие люди те, которые в опасности от товарищей убегают».
Укажи верный ответ.
О чем идет речь в басне? [1]
А) о предательстве В) о животных
С) о смекалке Д) о природе
Вспомни героев басни. Запиши. [1]
Определи последовательность и пронумеруй картинки (1, 2, 3) в соответствии с развитием сюжета к прослушанной басне. [1]
Говорение Задание 2
Ответьте на вопросы по содержанию басни. [ 6]
Кого встретили два товарища?
Почему один из друзей притворился мертвым?
Как вы оцениваете поступок товарища, который сбежал?
Как бы ты поступил на его месте?
Какими должны быть друзья?
Чему учит басня?
Чтение Задание 3
Прочитай стихотворение.
Соблюдается совой распорядок часовой. Ночью в час – по распорядку
Совы делают зарядку. Циферблат покажет два - В магазин спешит сова. В три - готовит суп.
В четыре -
Вытирает пыль в квартире. В пять - сова идет читать. В шесть - она садится есть. Семь показывают стрелки -
В гости к ней приходят белки. Не поздней восьми часов Совещание у сов.
Но как только девять бьет В лес сова гулять идет.
В десять у нее - вязанье,
А в одиннадцать - купанье. Как двенадцать бьет часов Двери в доме на засов:
В полдень ей пора в кровать. Любит днем сова поспать.
Дальше все по распорядку: В час - встает и на зарядку...
А.Усачев
Достарыңызбен бөлісу: |
