Затрудняется определить физический смысл плотности, определять плотность цилиндров
Допускает ошибки при определении плотности тела как массы в единице объема/расположении тел по уменьшению их плотности
Верно определяет физический смысл плотности
Использует измерительный цилиндр для измерения объема жидкости и твердого тела
Затрудняется при определении объема жидкости и объема тела
Допускает ошибки при определении объема жидкости /объема тела
Верно определяет объем жидкости и объем тела
Решает задачи, применяя формулу плотности
Затрудняется в применении формулы нахождения плотности
Допускает ошибки при определении плотности гирьки по формуле/определении массы нефти по формуле/переводе единицы измерения объема в систему СИ/ определении плотности жидкости по формуле
Верно решает задачи, применяя формулу плотности
Суммативное оценивание за раздел «Взаимодействие тел»
Цель обучения
7.2.2.1 - объяснять явление инерции и приводить примеры
7.2.2.3 - различать и приводить примеры пластичных и упругих деформаций
7.2.2.5 - рассчитывать силу упругости по формуле закона Гука
7.2.2.6 - описывать трение при скольжении, качении, покое
7.2.2.8 - изображать силы графически в заданном масштабе
7.2.2.9 - графически находить равнодействующую сил, действующих на тело и направленных вдоль одной прямой
Критерий оценивания
Обучающийся
Приводит примеры инерции, пластической деформации, упругой деформации
Применяет закон Гука для решения задач
Описывает трение при скольжении, качении, покое
Графически изображает силы и находит их значения
Уровень мыслительных навыков
Знание и понимание
Применение
Навыки высокого порядка
Время выполнения
20 минут
Задания
1. Пассажир автобуса непроизвольно отклонился назад, чем это вызвано?
А) автобус повернул влево
В) автобус повернул вправо
С) автобус резко остановился
D) автобус увеличил скорость
[1]
2. Приведите по два примера упругих и пластических деформаций
Упругая деформация: ________________________________________________________ [1]
Пластическая деформация: ___________________________________________________ [1]
3. На рисунке представлена схема определения жесткости пружины. Чему равна жесткость пружины?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[4]
4. Какой вид трения имеет место:
a) когда вы катаетесь с горы на санках - _____________________________________ [1]
b) когда держите тяжелый предмет в руках - _________________________________ [1]
c) когда вы катаетесь на роликовых коньках по асфальту - _____________________ [1]
5. Тело толкают на север с силой 14 Н, и на юг с силой 2 Н.
a) Определите значение и направление равнодействующей силы. [2]
b) Изобразите все силы графически в масштабе 1 клетка равна 2 Н.
