Методические рекомендации по выполнению срс 83 Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся
жүктеу/скачать 1,75 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 2. Межстилевые единицы
- Прагматические параметры научной
| Научный
стиль речи включает в себя языковые единицы трех типов:1. Лексические единицы, обладающие функционально-стилевой окраской данного стиля. Это особые лексические единицы, синтаксические конструкции, морфологические формы. 2. Межстилевые единицы, то есть стилистически нейтральные языковые единицы. 3. Стилистически нейтральные языковые единицы, преимущественно функционирующие именно в данном стиле. Постепенно в научном стиле происходят значительные изменения: – исчезают средства выражения эмоциональности и экспрессивности; – происходит замена личной манеры изложения на неличную; – происходит замена активных конструкций на пассивные; – увеличивается количество отглагольных существительных; – изживается неполное предложение, в котором отсутствуют структурно необходимые элементы; – более строго выдерживается логический принцип расположения слов; – расширяется группа вводных конструкций и наречий, которые выражают логические отношения между высказываниями: рассмотрим; заметим, что; предположим, что; крайне важно подчеркнуть, что; ясно, что; как было сказано выше; состоит в следующем и т.д. Прагматические параметры научной коммуникации актуализировались в исследовательском поле сравнительно недавно, хотя дискурс науки с XVII в. осмысляется как институциональное закрепление познавательной деятельности человека. Параметры институциональности в аспекте текстопорождения связаны с установками: - на объективность, систематичность, методичность, критичность, максимально полное эксплицирование информации; - строгое жанровое определение, отражающее варьирование коммуникативных установок; - стилистическое оформление, воплощающее специфические свойства (абстрактность, логичность, однозначность, нейтральность) научного текста. В работах, посвященных описанию научного стиля [1], определяется ключевая цель научной деятельности - точная, логичная и однозначная передача научной информации, в связи с чем, делается вывод о том, что научный стиль исключает реализацию субъективных интенций автора. Такое положение дел привело к тому, что вопрос о прагматических аспектах научного стиля не актуализировался. жүктеу/скачать 1,75 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|