Методические рекомендации по выполнению срс 83 Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся
жүктеу/скачать 1,75 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Вторая функция
| Научный стиль речи - одна из функциональных разновидностей общелитературного языка,
обслуживающая сферу науки и производства. Его главная функция - не только передать логическую информацию, но и доказать ее истинность, новизну, ценность. Вторая функция - активизация логического мышления читателя или слушателя, которая приобретает в научно-учебном подстиле первостепенное значение. Научный стиль в русском языке складывался в период XVI –XIX вв. Он активно образовывался в первые десятилетия XVIII века в связи с созданием научных трудов и возникновением русской научной терминологии. Значительная роль в формировании и совершенствовании научного стиля принадлежала М.В. Ломоносову и его ученикам (вторая половина XVIII века). Однако своего расцвета в качестве функционального стиля язык науки достигает лишь во второй половине XIX века, поскольку XIX век – это эпоха формирования «значительного слоя научно-технических кадров в России» Язык в своём развитии следует за ходом науки: 1. В литературную речь второй половины XIX – начала XX в. входит новый поток слов и понятий из различных областей наук, приобретая в языке новые значения. Научный стиль делится на подстили: · собственно-научный - наиболее строгий, точный; им пишутся диссертации, монографии, статьи научных журналов; · научно-справочный - служит для оформления справочной литературы разных научных областей: словарей, энциклопедий; · научно-популярный - им пишутся научные статьи в газетах, научно-популярных журналах, научно-популярные книги; · научно-информативный - используется, когда в краткой форме передают основное содержание исходного научного текста путем его переработки: реферат, лекция, аннотация; · научно-учебный - актуален для учебной литературы по разным предметам для разных типов учебных заведений, справочники, пособия. жүктеу/скачать 1,75 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|