Актобе, 2022 Семинар является активной формой обучения в высшей школе, когда под руководством преподавателя студент проверяет достоверность знаний, полученных в результате самостоятельной работы. К семинару нужно готовиться основательно, т.к. здесь происходит непосредственный контроль работы студента и оценка его знаний. Подготовка к семинару требует определенных усилий, самостоятельного изучения достаточно большого круга материалов и источников, которые приводятся в списке литературы. Причем студенту нужно уяснить для себя, что на каждом семинаре осуществляется фронтальный опрос всех и в обязательном порядке выставляется оценка каждому. Поэтому к семинару надо готовиться всегда, а не от случая к случаю, как это было в школе.
При подготовке к семинарскому занятию студенту нужно внимательно ознакомиться с методическими указаниями по семинарским занятиям. Здесь по каждой теме выделяются главные проблемы в каждом вопросе, определяются основные направления, концептуальные подходы и положения, освещение которых и должно составить содержание предстоящего ответа. Затем следует основательно изучить рекомендуемую литературу, на основе которой составить полный ответ на поставленные вопросы. Основополагающие моменты конспектируются в отдельной тетради и периодически предоставляются на проверку преподавателю.
По предмету «История Казахстана» предусмотрено 15 семинарских занятий, по которым студент должен иметь положительные оценки и полные конспекты. Студенты, пропустившие семинар или получившие на нем неудовлетворительную оценку, отрабатывают их в обязательном порядке в специально отведенные для этого дни СРСП. Только студенты, присутствовавшие на лекциях, имеющие положительные оценки по всем 15 семинарским занятиям и представившие перед экзаменом их полный конспект по требованию преподавателя, сдавшие 2 рубежных контроля, выполнившие качественно и своевременно задания СРСП, получают допуск к Государственному экзамену по курсу «Истории Казахстана». За преподавателем остается право выбора формы организации семинарского занятия, что зависит от уровня подготовки, эрудиции, активности студентов группы.