Данный семинар рассчитан на 1 час. Методические указания: подготовка кратких тезисов, на основе приведенных выше вопросов с самостоятельным поиском литературы, дополнительных материалов и конкретных сведений в библиотеках или сети интернет, их анализ и дифференциация. Устное изложение в ходе семинара, участие в аналитической работе.
Формат проведения:методы и приемы интерактивных и критических технологий обучения, групповая и парная, индивидуальная работа.
Семинар №10. Казахстан в период с 1900-1917 гг. Цель занятия:изучить положение Степного края в период начала ХХ в. Определить какое влияние оказали крупнейшие события эпохи на развитие Казахстана.
Экономическое развитие Казахстана в начале ХХ в.
Переселенческая политика царизма. Реформа П.А. Столыпина.
Первая русская революция 1905-1907 гг. Ход событий в Казахстане и их значение.
Участие казахов в деятельности политических партий и Государственной Думы.
Данный семинар рассчитан на 1 час. Методические указания: подготовка кратких тезисов, на основе приведенных выше вопросов с самостоятельным поиском литературы, дополнительных материалов и конкретных сведений в библиотеках или сети интернет, их анализ и дифференциация. Устное изложение в ходе семинара, участие в аналитической работе.
Формат проведения: методы и приемы интерактивных и критических технологий обучения, групповая и парная, индивидуальная работа.
Семинар №11. Казахстан в период с 1917-1941 гг. Цель занятия: ознакомиться с историческими событиями данного периода, изучить процесс установления Советской власти в Степном крае, рассмотреть ход Гражданской войны, изучить первые мероприятия власти Советов.
Февральская буржуазно-демократическая революция. Возникновение Временного правительства. Активизация политической жизни в Казахстане. Партии и движения.
Великая Октябрьская Социалистическая революция. Установление власти Советов в Казахстане. Гражданская война и ее ход в Казахстане.
Образование автономии Алаш-Орды, Туркестанской автономии. Создание КирАССР.
Экономическая политика Советской власти. Военный коммунизм, НЭП, индустриализация.
Коллективизация и ее последствия.
Культура и образование республики в 20-30-е гг. ХХ в. Ликбез, создание всеобщей системы народного образования. Открытие объектов культуры. Развитие науки.
