Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Русский язык»
жүктеу/скачать 455,91 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Контрольные вопросы
- Глоссарий
- Теоретическая справка
- Упражнения и задания
| Задание 10. Выберите один из глаголов, данных в скобках, и поставьте его в нужную форму.
1. Они редко (пообедать/обедать) в ресторане. 2. Он каждый день (дарить/подарить) ей цветы. 3. Мы (ремонтировали/отремонтировали) свою машину 2 часа. 4. Я забыл (заплатить/платить) за телефон. 5. На какую ногу вам больно (наступить/наступать)? 6. Не надо (спорить/поспорить). 7. Он разучился (поиграть/играть) в шахматы. 8. Она успела (садиться/сесть) в поезд, который уже отходил. 9. Они (строили/построили) дом 2 года. 10. Я отвыкла (вставать/встать) рано. 11. Не нужно (заказать/заказывать) такси: я сам отвезу вас в аэропорт. 12. Он сумел (сдавать/сдать) все экзамены на отлично. 13. Им скучно (жить/пожить) в деревне. 14. Он устал (работать/поработать) по 10 часов в сутки. 15. Вам вредно (есть/съесть) солёные продукты. 16. Как тебе удалось (выучить/учить) китайский язык за год? 17. Она (писать/написать) родителям раз в месяц. 18. Он смог (выиграть/выигрывать) у теннисиста, который был намного сильнее его. 19. Мы всегда (брать/взять) с собой в поездку разные лекарства. 20. Сегодня он сам (готовить/приготовить) завтрак. Контрольные вопросы: 1. Назовите основные значения родительного падежа в русском языке. 2. На какие вопросы он отвечает? 3. Когда употребляется без предлогов? 4. На что указывают наречия? 5. Что обозначают глаголы совершенного вида? Глоссарий Завтрак – утренняя еда до обеда. Расписание – график, содержащий сведения о времени, месте и последовательности совершения чего-нибудь. Сон – наступающее через определённые промежутки времени физиологическое состояние покоя и отдыха НЕДЕЛЯ 5 Тема: Свободное время. Мои увлечения. На вечеринке. Отдых на природе. На каникулах. План Изучение теоретического материала. Предложно-падежная система русского языка (творительный падеж с глаголами заниматься, интересоваться, со значением местонахождения). Соотношение видов глагола: последовательность, одновременность, частичное совпадение действий. Совершенный и несовершенный вид глагола. Выполнение грамматических заданий. Ответы на контрольные вопросы. Работа с глоссарием. Теоретическая справка В русском языке различают шесть падежей, среди которых только один прямой падеж. Его называют именительным (от слова «именовать»). Слово в форме именительного падежа является подлежащим. Остальные падежи называют косвенными. Слова в форме косвенных падежей выступают в роли второстепенных членов предложения и употребляются без предлогов и с предлогами. Творительный падеж – это косвенный падеж имени существительного, который обозначает объект, инструмент действия или различные обстоятельства действия и отвечает на вопросы кем? чем? Чтобы образовать творительный падеж существительного можно использовать слова-помощники: «горжусь», «интересуюсь», «любуюсь»: горжусь (кем?) братом; интересуюсь (чем?) книгой; любуюсь (чем?) живописью. В русском языке существует два вида глаголов – несовершенный и совершенный вид глаголов. Глаголы совершенного вида (СВ) обозначают завершенное, доведенное до результата действие, состояние или процесс: вышел, построил, влюбился, продумал. Глаголы несовершенного вида (НСВ) обозначают незавершенное, не доведенное до результата, продолжающееся действие, состояние или процесс: бегу, играю, чувствую, размышляю. Упражнения и задания жүктеу/скачать 455,91 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|