Методические указания к практическим занятиям по русскому языку Уровень В2 для студентов технических специальностей
жүктеу/скачать 0,97 Mb.
|
МУ к практ.зан.РЯ.УровеньВ2.1семестр. А.Ф.У.07.06.22.
- Бұл бет үшін навигация:
- Контрольные вопросы
- Задания к СРС
- Формы контроля
| Перечень и виды домашних заданий :
Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите основы. Укажите вид придаточных. 1) Юность весеннее время человека в которое засеваются семена на будущие годы жизни. (Я. Княжнин, автор трагедий 18 века) 2) Жизнь человека замерла бы на одной точке если бы юность не мечтала. (К. Ушинский, российский педагог 19 века) 3) Человек перестаёт осуждать других как только победит самого себя. (Л. Толстой, русский писатель) 4) Солома была гнилая и рыхлая так что волчиха едва не провалилась. (А. Чехов, русский писатель) 5) Если у вас отсутствует доброжелательство к людям выработайте его у себя. (К. Станиславский, актёр, режиссёр, театральный педагог, основатель Московского художественного театра) 6) Пока молоды сильны бодры не уставайте делать добро. (А. Чехов, русский писатель) 7) Он говорил о временах грядущих когда народы распри позабыв в великую семью соединятся. (А. Пушкин, русский писатель) 8) Путешествие не показалось ему столь ужасно как он того ожидал. (А. Пушкин, русский писатель) 9) Этот слепой не так слеп как кажется. (М. Лермонтов, русский писатель) 10) Объём человеческой памяти очень велик и чтобы легче заполнялась память её надо тренировать. (П. Капица, учёный-физик) Контрольные вопросы: 1.На какие вопросы отвечают СПП с придаточными определительными? 2. На какие вопросы отвечают СПП с придаточными изъяснительными? 3.На какие вопросы отвечают СПП с придаточными уступки? 4.На какие вопросы отвечают СПП с придаточными сравнения? 5.На какие вопросы отвечают СПП с придаточными следствия? Задания к СРС: Сотавьте таблицу «СПП с придаточными обстоятельственными». Рекомендуемая литература: 1. Анартаева Г.У. Методическое указание к практическим занятиям по дисциплине «Русский язык» Часть 1. - Шымкент: ЮКГУ им. М.Ауэзова, 2019.- 234с. 2.Байтенова Р.М., Айтмамбетов Ф.У., Алиева Г.А. Русский язык (Уровни В1, В2) для студентов технических специальностей.-Шымкент: Южно-Казахстанский госуниверситет им. М.Ауэзова, 2020. -156 с. 3. https://russkiiyazyk.ru/sintaksis/podchinitelnye-soiuzy.html Формы контроля Контроль знаний студентов проводится в различной форме: тесты, контрольные работы, рефераты, доклады, написание сочинений, эссе, представление и защита проектов и т.д. Уровень знаний студентов оценивается в течение семестра трехуровневым (предварительный, 2 промежуточных рубежных контроля и итоговый) контролем. Для оценки качества знаний студентов используются: перед началом занятий (предварительный контроль) - диагностические тесты (тесты для самоконтроля), определяющие уровень имеющихся знаний по нормативным аспектам языка и стилистике; промежуточные тесты и самостоятельные письменные работы по изученным темам; итоговый контроль осуществляется в форме экзамена итогового теста, включающего 300 вопросов по изученным темам. Для успешной сдачи текущего и рубежного и итогового теста контроля по курсу «Русский язык» необходимо следующее: посещаемость практических занятий; конспекты и выполненные домашние задания по практическим занятиям; выполнение работ, предусмотренных на СРС; активная работа на практических занятиях. жүктеу/скачать 0,97 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|