Методические указания по организации самостоятельной работы по дисциплине «Возрастная психология и физиология»
жүктеу/скачать 31,71 Kb.
|
file-4847 (1)
- Бұл бет үшін навигация:
- 3 УТВЕРЖДЕНО Декан факультета ____________________Карибаев М.С. Введение
|
НАО «Университет имени Шакарима города Семей» Факультет Гуманитарно-экономический Кафедра Педагогики и психологии МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по организации самостоятельной работы по дисциплине «Возрастная психология и физиология» для обучающихся образовательных программ педагогической направленности Семей
Методические указания предназначены для проведения самостоятельных работ по дисциплине «Возрастная психология и физиология» для обучающихся образовательной программ педагогического направления всех форм обучения по второму модулю Возрастная психология. 1 РАЗРАБОТАНО Старший преподаватель Абишева Ш.Ш.____________________ «07» 06.2022 г. 2 ОБСУЖДЕНО На заседании кафедры Педагогики и психологии Протокол от «07» 06. 2022 г., № 11 Заведующий кафедрой ________________ Едигенова А.Ж. На заседании Комиссии по обеспечению качества Гуманитарно-экономического факультета Протокол от «15» 06. 2022г., № 6 Председатель ________________________ Абишева Ш.Ш. 3 УТВЕРЖДЕНО Декан факультета ____________________Карибаев М.С. Введение Курс позволяет сформировать представление об анатомии и физиологии человека, специфике и особенностях возрастного развития, рассматриваются закономерности высшей нервной деятельности и функциональные особенности нервной системы человека. Формирует у обучающихся системное представление о психическом и физиологическом развитии в онтогенезе, основных закономерностях развития и новообразований возраста, важнейших психических особенностях формирующейся личности ребенка на основе учета психофизиологических норм. В процессе освоения данного курса обучающиеся получают представление о теоретических и практических основах возрастной психологии, способах его применения в научно-педагогической работе. Самостоятельная работа студента (СРО) предполагает выполнение заданий конспектирование, составление выписок, библиографических списков, тезисов, подготовку реферативных выступлений, написание рецензий и аннотаций, решение педагогических задач, анализ программ и учебников, которые должны представлены в виде презентаций. жүктеу/скачать 31,71 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|